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单选题为了培养新民，梁启超最为重视的教育活动是（）A 私塾教育B 家庭教育C 社会教育D 特殊教育

题目
单选题
为了培养新民，梁启超最为重视的教育活动是（）
A

私塾教育

B

家庭教育

C

社会教育

D

特殊教育

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第1题：

请回答为了形成正向的教育合力，学校教育、家庭教育、社会教育应如何相互结合。


答案：
解析：
【答案要点】
(1)学校教育占主导地位。
(2)家庭、社会和学校相互支持，目标一致。
(3)加强学校与家庭之间的相互联系。
(4)加强学校与社会教育机构之间的相互联系。

第2题：

教师设计社会教育活动时选用的特殊教育方法有哪些？


正确答案: （一）榜样示范法
榜样示范法是指在幼儿园社会教育中，教师用他人的好思想、好行动和英雄事迹去影响和教育幼儿，形成良好社会品质的方法。因为幼儿的模仿性很强，具体、生动、直观的典型易于感染幼儿，激发他们向榜样学习的热情，对于如何做也有了示范。因此，设置一定的社会情境，树立一定的榜样，使幼儿有意无意间进行模仿，可以有效地促进幼儿良好社会品质的形成和发展。
（二）角色扮演法
角色扮演是指个人试着设身处地地去扮演另一个在实际生活情景中不属于自己角色的行动过程，从而形成角色所需要的某些经验和行为习惯。
（三）移情训练法
移情又叫感情移入，它是指一个人设身处地地站在别人的位置去理解他人的情感、需要及活动。
（四）价值澄清法
幼儿价值观是在日常生活中，通过与周围人和事的接触逐渐形成比较稳定的待人处事的态度，即通过幼儿内部心理活动进行价值选择、价值确定，然后付之于外部行动的过程。对幼儿来讲，他们靠自己建立价值观是相当难的，主要是依赖于外部环境的刺激，通过自己的理解深化才能内化为自己的价值观。所以，确定价值的过程应该是在正确教育的影 引起幼儿自身内部心理活动矛盾冲突的过程。在这个过程中，幼儿内心矛盾冲突的不断解决，使他们的正确价值观确立起来。

第3题：

重视幼儿家庭教育和社会教育是日本幼儿教育发展的特点之一。()


参考答案：正确

第4题：

“家庭教育是教育”的含义是（）。

  • A、家庭教育的基本功能是培养孩子
  • B、家庭教育是抚育
  • C、家庭教育是管理
  • D、家庭教育是经济活动

正确答案:A

第5题：

为了培养新民，梁启超最为重视的教育活动是（）

  • A、私塾教育
  • B、家庭教育
  • C、社会教育
  • D、特殊教育

正确答案:C

第6题：

梁启超认为教育活动大致可分三种，其中没有（）

  • A、特殊教育
  • B、社会教育
  • C、学校教育
  • D、家庭教育

正确答案:D

第7题：

“治国在于齐家”的思想，便说明了（）的重要性。

  • A、学校教育
  • B、社会教育
  • C、家庭教育
  • D、特殊教育

正确答案:C

第8题：

人类社会最集中、最有效的培养人的活动是( )

A.家庭教育
B.社会教育
C.集体教育
D.学校教育

答案：D
解析：

第9题：

日本早期家庭教育的特点：（）

  • A、重视母亲对子女培养的作用；家庭教育有效地与幼儿园教育配合
  • B、全社会重视和关心家庭教育；重视对幼儿性格的培养
  • C、重视理论研究；倡导家庭教育要尽父母合力
  • D、尊重民主的家庭教育；特别重视家庭理财教育

正确答案:A,B,C,D

第10题：

有目的、有计划、有组织的培养人的活动是（）。

  • A、家庭教育
  • B、社会教育
  • C、学校教育
  • D、现代教育

正确答案:C

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