帮助儿搴了解自身在心理发展中遇到的各种困惑与疑难问题,克服由此产生的各种心理卫生问题
引导学生发展良性的情感
对有不同心理卫生问题的患儿进行心理行为矫正
预防儿童少年在校期间可能出现的各种心理卫生问题
早期发现儿童少年在校期间可能出现的各种心理卫生问题
第1题:
A、小学生心理咨询有广义和狭义之分。
B、广义的学校心理咨询是指在各级各类学校中开展的面向学校中各类成员的心理咨询。
C、广义的学校心理咨询对象只包括学校中的教师和学生
D、在实践过程中小学生心理咨询主要面向学生。
第2题:
A、心理咨询强调一种特殊的人际关系。
B、狭义的小学生心理咨询是指学校内的心理咨询人员对于前来求助的学生从心理上进行指导和帮助的活动。
C、广义的小学生心理咨询有其实践的模式。
D、广义的学校心理咨询是指在各级各类学校中开展的面向学校中各类成员的心理咨询。
第3题:
A、学校心理咨询
B、社会心理咨询
C、家庭心理咨询
D、临床心理咨询
第4题:
第5题:
学校心理咨询和辅导是面对学生的。()
第6题:
A受理面谈阶段
B心理咨询中期
C心理咨询后期
D初次会谈
第7题:
在学校学生中开展心理咨询,属于学校健康促进中的
A、制定学校健康政策
B、在学校开展健康教育
C、创造学校健康的社会环境
D、发展学生个人健康技能
E、促进学校卫生服务
第8题:
A、学校心理咨询等同于学校思想教育
B、学校心理咨询能立刻见效
C、学校心理咨询工作的对象是有心理疾病的学生
D、学校思想教育工作和学校心理咨询工作在功能、任务、原则和方法等方面有重叠之处,但两者毕竟有明显区别
第9题:
第10题: