1-6个月,每月为一组
3-6岁,每6个月为一组
初生为一组
1-2岁,每3个月为一组
7-12个月,每2个月为一组
7-18岁,每岁为一组
第1题:
在个人住房贷款中,银行对项目有关资料进行审查合格后,可以免去对项目进行实地调查。( )
A.正确
B.错误
第2题:
在儿童生长发育调查中,设计时规范有关条件对获得系统、正确的资料具有重要意义。当发生检测误差时,要根据误差发生率的大小决定如何处理当天所获得的资料,下列说法正确的有()。
第3题:
在下列关于统计汇总质量控制的几个基本环节的表述中,错误的是( )。
A.汇总前对汇总分组指标和分组表进行审核
B.汇总前对调查资料的全面性和正确性进行审核
C.对计算机汇总程序和资料的编码正确性进行审核
D.对数据录入质量和汇总操作质量进行控制
第4题:
在儿童生长发育调查中,设计时规范有关条件对获得系统、正确的资料具有重要意义。确定测量时间应注意的问题有()。
第5题:
对资料的分类与分组,以下说法中正确的有()
第6题:
在儿童生长发育调查中,设计时规范有关条件对获得系统、正确的资料具有重要意义。下列年龄分组原则正确的有A、1-6个月,每月为一组
B、3-6岁,每6个月为一组
C、初生为一组
D、1-6岁,每3个月为一组
E、1-3个月,每半个月为一组
F、7-18岁,每岁为一组
G、1-2岁,每3个月为一组
H、1-12个月,每月为一组
I、7-12个月,每2个月为一组
调查对象的选择决定于调查目的,如果为了制定某一地区学龄儿童生长发育正常值,选择对象的基本条件有A、包括患病和残疾的儿童
B、不选择舞蹈学校,体校等学校
C、家庭经济条件比较优越
D、可以包括舞蹈学校,体校等学校
E、散居儿童
F、健康、正常的学生
G、中小学生
H、家庭经济条件中等水平
确定测量时间应注意的问题有A、测量体重时,同一年龄组的学生应该分别在上.下午测定
B、测量身高时,同一年龄组的学生应该在同一天测完
C、测量体重时,同一年龄组的学生应该在同一天测完
D、测量身高时,同一年龄组的学生应该统一在上午或下午测定
E、测量体重时,同一年龄组的学生应该统一在上午或下午测定
F、测量身高时,同一年龄组的学生应该分别在上.下午测定
下面是一次现场体质测试的流程图,该流程是否正确,是否需要调整,如何调整。体质测试现场流程图:1、血压、脉搏(进入测定室安静休息);2、肺活量;3、身高、体重;4、体前屈、反复横跳;5、50米跑;6、中距离跑A、50米跑改为2,身高体重改为5
B、需要调整
C、不正确
D、肺活量改为1,血压、脉搏改为2
E、正确
F、不需要调整
当发生检测误差时,要根据误差发生率的大小决定如何处理当天所获得的资料,下列说法正确的有A、误差发生率10%,表明检测质量很差,当天检测数据无效,必须重测
D、误差发生率5%-20%,研究原因,提出改进办法,对超过允许误差范围的指标复测,改正检测值
E、误差发生率20%,表明检测质量很差,当天检测数据无效,必须重测
第7题:
下列关于分类和分组的表述,正确的是()
第8题:
A.检查调查表中是否有缺项、漏项存在
B.检查调查表中所填写的资料的形式是否合乎规定
C.只要发现调查表中有一个问题未作回答,该调查表即应作废
D.可使用计算机进行调查表中的数据检错
E.根据所获数据的特征进行质量分组和数量分组,但二者不能结合使用
第9题:
下列资料中属于按数量标志分组的是()
第10题:
在儿童生长发育调查中,设计时规范有关条件对获得系统、正确的资料具有重要意义。下列年龄分组原则正确的有()。