单选题以员工的预期和感受为基础制定激励政策时,该政策的主要方面是:()A 把员工的努力、绩效和奖惩密切挂钩B 给予员工良好的福利待遇和职业保障C 向员工明确组织的总目标和具体目标D 给员工更多从事挑战工作的机会,并鼓励并提高绩效

题目
单选题
以员工的预期和感受为基础制定激励政策时,该政策的主要方面是:()
A

把员工的努力、绩效和奖惩密切挂钩

B

给予员工良好的福利待遇和职业保障

C

向员工明确组织的总目标和具体目标

D

给员工更多从事挑战工作的机会,并鼓励并提高绩效

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第1题:

除了(),人才管理导向型组织通常会向以下人员提供培训和工作机会,以促使员工为担任使命关键型职位做好准备。

A.绩效优良的核心员工

B.绩效较低的核心员工

C.绩效卓越的必需员工

D.绩效一般的核心员工


参考答案:B

第2题:

薪酬管理的主要目标包括()。

A.使企业盈利

B.吸引和留住核心员工

C.激发员工创造更高绩效

D.使员工能力不断得到开发

E.实现组织目标和员工个人发展目标协调


参考答案:BCDE

第3题:

要使员工目标与总目标和部门目标相配合,必须注意()

A员工目标要有挑战性

B 员工目标数量不可多

C 上下沟通,员工参与讨论

D 员工目标要力求量化和具体化


正确答案:C

第4题:

以员工的期望和感觉为基础来运用激励政策时,以下哪一种是关键的方面?

A.员工的努力、绩效和结果之间的明确关联。
B.优越的附加福利和就业保障。
C.明确定义的组织目标和工作目标。
D.从事具有挑战性工作的机会和优秀的个人业绩。

答案:A
解析:
A、正确。期望理论认为,当人们预期到某一行为能给个人带来既定的结果,且这种结果对个体具有吸引力时,个人才会采取这一特定行为。因而当员工感觉到,在一定程度的努力与达到工作绩效的可能性,以及在达到一定的工作绩效与得到理想的奖赏结果之间存在明确的联系,且这种结果是员工所想要的时,员工就会努力工作以取得该结果。因此员工的努力、绩效和结果之间的明确关联是这种激励理论的关键。B、不正确。这是激励因素,但不是以员工的期望和感觉为基础来运用激励政策时的关键因素。C、不正确。这是激励因素,但不是以员工的期望和感觉为基础来运用激励政策时的关键因素。D、不正确。这是激励因素,但不是以员工的期望和感觉为基础来运用激励政策时的关键因素。

第5题:

良好的绩效辅导应从员工的( )出发,帮助员工找到实现绩效目标、提高绩效水平的途径和方法。

A.组织目标
B.部门目标
C.绩效目标
D.个人目标
E.发展目标

答案:C,E
解析:
绩效辅导是指在掌握了下属工作绩效的前提下,为了提高员工绩效水平和自我效能感而进行的一系列活动。良好的绩效辅导从员工的绩效目标和发展目标出发,帮助员工找到实现绩效目标、提高绩效水平的途径和方法,排除绩效实现过程中的障碍。

第6题:

()不是促进员工保留的好措施。

A.反叫价

B.对薪酬偏低的高绩效的员工和关键员工,采取提高薪酬的手段

C.定期与员工讨论他们的职业发展偏好和期望,并帮助他们制定好职业发展规划

D.采用高参与性工作实践


参考答案:A

第7题:

引导员工寻求提高绩效的方法是()

A. 让员工正确认识企业推行绩效管理和评估的目的

B. 引导员工认清绩效指标适度的重要性

C. 在计划和制定绩效目标时需要强化员工的参与意识

D. 鼓励员工沟通和反馈

E. 引导员工注重团队绩效


参考答案BCDE

第8题:

技能薪酬体系将薪酬直接和绩效挂钩,有利于激励员工提高绩效。()


参考答案:错

第9题:

薪酬管理目标根据企业的人力资源战略而定,具体地讲包括()。

A:建立稳定的员工队伍,吸引高素质的人才
B:激发员工的工作热情,创造高绩效
C:努力实现组织目标和员工个人发展目标的协调
D:激发员工的工作潜能,创造更高的经济效益
E:控制人力资源成本,降低企业支出

答案:A,B,C
解析:
本题考查薪酬管理目标。

第10题:

培训对员工的帮助不包括?()。

A改善组织绩效,帮助组织赢得竞争优势

B与时俱进,快速掌握知识更新

C向员工传递和强化组织的价值观与文化

D为员工提供学习和进步的机会,提高员工的职业安全感和工作满意度


A

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