关于教育储蓄存款支取时是否提供接受非义务教育的学生身份证明,对计息方式的描述下列()是正确的。

题目
多选题
关于教育储蓄存款支取时是否提供接受非义务教育的学生身份证明,对计息方式的描述下列()是正确的。
A

到期支取时,如提供“证明”,则分别按开户日相关整整定期储蓄存款利率计息,利息免税。

B

提前支取时,如提供“证明”,存期不满三个月的按实际存期和支取日活期储蓄存款利率计息,其他则分别按实际存期和开户日相关整整定期储蓄存款利率计息,利息免税。

C

逾期支取时,如提供“证明”,原定存期部分,可享受利率优惠和利息免税;逾期部分以支取日的活期储蓄存款利率按实际天数和存款本金计息,利息免税。

D

到期、逾期支取时,如不能提供“证明”,则分别按开户日相关零存整取利率计算,不享受利率优惠和利息免税。

E

提前支取时,如不能提供“证明”,按实际存期和开户日活期储蓄存款利率计息,利息不免税。

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第1题:

消费者凭()提供的由税务部门统一印制的《正在接受非义务教育的学生身份证明》一次性支取教育储蓄存款本金和利息时,可享受利率优惠。

A: 教育局

B: 公安局

C: 学校

D: 银行


参考答案:C

第2题:

消费者用于支取教育储蓄存款的《正在接受非义务教育的学生身份证明》是由税务部门统一印制的。


正确答案:正确

第3题:

消费者凭《正在接受()的学生身份证明》一次性支取教育储蓄存款本金和利息时,可享受利率优惠。

A.学龄前教育

B.义务教育

C.非义务教育

D.高等教育


参考答案:B

第4题:

教育储蓄支取时应提供证件有()。

  • A、居民身份证
  • B、储户存折
  • C、学校提供的接受非义务教育的学生身份证明
  • D、税务部门的有关证明

正确答案:A,B,C

第5题:

储户凭存折和学校提供的正在接受非义务教育的学生身份证明分次支取教育储蓄存款本金和利息。


正确答案:错误

第6题:

消费者凭借学校提供的由税务部门同意印制的《正在接受非义务教育的学生身份证明》一次性支取教育储蓄存款本金和利息时,下列做法正确的是()

A.按照正常利率处理

B.收取教育储蓄存款利息所得税

C.给予利率优惠,但收取教育储蓄存款利息所得税

D.给予利率优惠,并免征教育储蓄存款利息所得税


参考答案:D

第7题:

消费者凭《正在接受()的学生身份证明》一次性支取教育储蓄存款本金和利息时,可享受利率优惠。

  • A、学龄前教育
  • B、义务教育
  • C、非义务教育
  • D、高等教育

正确答案:B

第8题:

以下对教育储蓄存款的支取规定描述正确的有()

A.到期支取,储户凭存折和学校提供的正在接受非义务教育的学生身份证明一次支取本金和利息,储户凭证明可以享受利率优惠

B.到期支取,储户不能提供证明的,其教育储蓄不享受利率优惠

C.教育储蓄逾期支取,其超过原定存期的部分,按支取日活期储蓄存款利率计付利息

D.教育储蓄提前支取时,储户能提供证明的,按实际存期和开户日同期同档次整存整取定期储蓄存款利率计付利息

E.教育储蓄提前支取时,储户未能提供证明的,按实际存期和支取日活期储蓄存款利率计付利息


答案:ABCDE

第9题:

教育储蓄存款采用积数计息法,到期支取未出现违约的,如能出具非义务教育的学生身份证明,一年期、()期教育储蓄存款按开户日同期同档次整存整取定期存款利率计息。

  • A、两年
  • B、三年
  • C、四年
  • D、五年

正确答案:B

第10题:

教育储蓄到期支取,如果不能提供“接受非义务教育的学生身份证明”,六年期按开户日()定期储蓄存款利率计息,并按有关规定征收储蓄存款利息所得税。

  • A、五年期整存整取
  • B、五年期零存整取
  • C、五年期存本取息
  • D、活期储蓄

正确答案:B

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