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单选题下面各句中，属于意动用法的是（）A 士卒亦多乐从李广而苦程不识B 士大夫传之，以为口实C 而议事每不合，所操之术多异故也D 姜氏欲之，焉辟害

题目
单选题
下面各句中，属于意动用法的是（）
A

士卒亦多乐从李广而苦程不识

B

士大夫传之，以为口实

C

而议事每不合，所操之术多异故也

D

姜氏欲之，焉辟害

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第1题：

下列句子中有兼词的是()

A、制，岩邑也。虢叔死焉。

B、穆公访诸蹇叔

C、姜氏欲之，焉辟害?

D、诸役以其幼而忽之，未及阻其前进


参考答案：AB

第2题：

阅读《李将军列传》中的一段文字，回答问题：
程不识故与李广俱以边太守将军屯。及出击胡，而广行无部伍行阵，就善水草屯，舍止，人人自便，不击刁斗以自卫，莫府省约文书籍事，然亦远斥候，未尝遇害。程不识正部曲行伍营阵，击刁斗，士吏治军簿至明，军不得休息，然亦未尝遇害。不识曰：“李广军极简易，然虏卒犯之，无以禁也，而其士卒亦佚乐，咸乐为之死。我军虽烦扰，然虏亦不得犯我。”是时汉边郡李广、程不识皆为名将，然匈奴畏李广之略，士卒亦多乐从李广而苦程不识。程不识孝景时以数直谏为太中大夫。为人廉，谨于文法。
（1）将这段文字中的下列句子译成现代汉语。
士卒亦多乐从李广而苦程不识：
为人廉，谨于文法：
（2）这段文字表现了李广怎样的个性特征
（3）这段文字里主要运用了哪些方法刻画李广


答案：
解析：
（1）士兵也大多乐意跟随李广，而认为跟随程不识很苦。 （程不识）为人廉洁，严守法度。
（2）主要表现李广治军简易、号令不烦的治军特点。
（3）通过李广治军的行为描写以及李广和程不识治军的对比凸显李广治军简易的特点。

第3题：

“姜氏欲之，焉辟害？”中的“辟”是_________的古字，意思为___________。


正确答案：
“避”  避免

第4题：

士卒亦多乐从李广而或苦程不识。“乐”“苦”在句中是什么意思？


正确答案: 乐：以……为乐，为苦。"苦"字自后承前省一个"从"字。

第5题：

从造字结构分析“之”字的本义，可以知道在“姜氏欲之，焉辟害”句中，“之”用的是它的（）；至于在“自楚之滕，踵门而告文公”句中，“之”字用的是它的（）。
假借义；本义
略

第6题：

下列句中加横线的字属于通假字用法的是（）

A.若阙地及泉，隧而相见，其谁曰不然？
B.公曰：“姜氏欲之，焉辟害”？
C.嫂虵行匍伏。
D.亡不越竟。

答案：A
解析：

第7题：

下列句中“之”作“到”讲的是（ ）

A.所操之术多异故也。
B.夫子欲之。
C.大军不知广所之。
D.今我睹子之难穷也。

答案：C
解析：
考情点拨：本题考查了文言多义词的辨析。应试指导：A项“之”，助词，可译为“的”；B项“之”，代词，这样；C项“之”，动词，到，到达；D项“之”，结构助词，用于主谓之间，取消句子独立性。

第8题：

下列句中“之”是实词，当“到”讲的是( )

A.所操之术多异故也。

B.夫子欲之。

C.大军不知广所之。

D.今我睹子之难穷也。


正确答案：C
【答案】C
【解析】A项“之”，助词，可译为“的”；B项“之”，代词，“这样”之意；C项“之”，动词，“到、到达”之意；D项“之”，结构助词，用于主谓之间，取消句子独立性。

第9题：

下面各句中，属于意动用法的是（）

A士卒亦多乐从李广而苦程不识

B士大夫传之，以为口实

C而议事每不合，所操之术多异故也

D姜氏欲之，焉辟害


A
略

第10题：

“姜氏欲之，焉辟害？”中“辟”的今字是（）


正确答案:避

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