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动作技能教学顺序的主要阶段是（），（），（）。

题目
填空题
动作技能教学顺序的主要阶段是（），（），（）。
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第1题：

自动化阶段是动作的协调和技能的完善阶段，是动作技能的（　　）

A.形成初期
B.初步动作系统形成阶段
C.内化阶段
D.最后阶段

答案：D
解析：

第2题：

在运动技能形成的分化阶段，教学中应特别注重( )
A．纠正错误动作
B．运用辅助练习
C．建立动作概念
D．强化主要环节


答案：A
解析：
分化阶段初步建立了动力定型，但定型尚不巩固，遇到新异刺激（如有外人参观或比赛），多余动作和错误动作可能重新出现。在此过程中，教师应特别注意错误动作的纠正，让学生体会动作的细节，促进分化抑制进一步发展，使动作口趋准确。

第3题：

技能的基本特点是（               ）。

   A．技能是通过遗传获得的                             B．技能是通过学习或练习而形成的，不同于本能行为

   C．技能是由一系列动作及执行方式构成的       D．技能是通过系统的学习与教学而形成的

   E．技能中的各动作要素及其执行顺序要体现活动本身的客观法则的要求，不是一般的习惯动作


BCDE

第4题：

动作技能形成的主要阶段有4个：（）、（）、（）、（）。


正确答案:操作的定向；操作的模仿；操作的熟练；操作的整合

第5题：

动作技能教学顺序的主要阶段是（），（），（）。
认知阶段；定位阶段；分解阶段
略

第6题：

在运动技能形成的分化阶段．教师的主要教学任务是（　　）。

A.抓住动作的主要环节和教学中学生存在的主要问题进行教学，不应过多强调动作细节
B.注意错误动作的纠正．让学生体会动作的细节
C.对学生提出进一步的要求．并指导学生进行技术理论学习
D.以上都不对

答案：B
解析：
【知识点】运动技能的形成过程。
【答案】B。
【解析】在分化阶段，教师应特别注意错误动作的纠正，让学生体会动作的细节，促进分化抑制进一步发展，使动作日趋准确。

第7题：

当学生处于学习运动技能的泛化阶段时，应该如何进行教学（ ）。

A.注意动作细节的纠正
B.对动作的主要环节进行教学
C.分组教学
D.单个教学

答案：B
解析：
本题考查的是运动技能的形成过程知识点。

B项，在学习动作的泛化阶段，学生会出现动作僵硬、不协调、不够放松，出现多余动作的情况，教师应抓住动作的主要环节进行教学，不宜过多强调动作的细节，以正确的示范和简练的讲解帮助学生掌握动作。故正确。

A项，在学习动作的分化阶段，学生动作的定型初步建立但还不够巩固，遇到新异刺激，多余动作和错误动作可能重新出现。教师在教学中应注意纠正错误动作，让学生体会动作的细节，促进分化抑制的进一步发展。

综上，正确答案为B。

第8题：

依照顺序，教学技能训练的分解原则要求 （ ） A．将教学技能体系分解成单一的教学技能逐一训练 B．由简到繁先掌握基本动作 C．把基本动作联合成简单的技能操作 D．把若干简单的技能操作合成完整的教学技能 E．把若干单一的教学技能还原成教学技能体系


正确答案：BCD

第9题：

根据动作技能形成的规律，在不同阶段中教师的教学应注意什么？
粗略掌握动作阶段：提供大量练习机会，不要求细节；改进和提高动作阶段，给予大量练习的机会，要求动作细节；动作巩固和运用自如阶段，改变外部条件或环境。
略

第10题：

下列选项中是动作技能学习的开始阶段（）

  • A、认知定向阶段
  • B、动作的联结阶段
  • C、动作技能的自动化
  • D、协调完善阶段

正确答案:A

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