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在质量管理领域，（　　）运用洛伦兹的图表法将质量问题分为“关键的少数”和“次要的多数”。

题目
单选题
在质量管理领域，（　　）运用洛伦兹的图表法将质量问题分为“关键的少数”和“次要的多数”。
A

石川馨

B

戴明

C

帕累托

D

朱兰

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第1题：

在质量管理领域，( )运用洛伦兹的图表法将质量问题分为“关键的少数”和“次要的多数”。

A．石川馨

B．戴明

C．帕累托

D．朱兰


正确答案：D

第2题：

排列图的作用是寻找引起质量问题的（ ）原因。

A.关键的多数

B.关键的少数

C.次要的多数

D.次要的少数


正确答案：B
B。

第3题：

将排列图用于质量管理领域的是( )。

A．帕累托

B．朱兰

C．洛伦兹

D．休哈特


正确答案：B
解析：在质量管理领域，美国的朱兰博士运用排列图将质量问题分为“关键的少数”和“次要的多数”，并将这种方法命名为“帕累托分析法”。

第4题：

排列图法是根据“关键的多数喝次要的少数”的原理产生的。


正确答案:错误

第5题：

在工作评价指标的确定方法中，ABC分类权重法的基本原理是（）。

A重要的少数和重要的多数

B次要的少数和次要的多数

C重要的少数和次要的多数

D次要的少数和重要的多数


C
略

第6题：

在质量管理领域，朱兰运用洛伦兹的图表法将质量问题分为( )，并将这种方法命名为“帕累托分析法”。

A．关键的多数

B．关键的少数

C．次要的多数

D．次要的少数

E．无关的其他


正确答案：BC
解析：在质量管理领域，美国的朱兰博士运用洛伦兹的图表法将质量问题分为“关键的少数”和“次要的多数”，并将这种方法命名为“帕累托分析法”。朱兰博士指出：在许多情况下，多数不合格及其引起的损失是由相对少数的原因引起的。

第7题：

在质量管理领域，朱兰运用洛伦兹的图表法将质量问题分为（ ），并将这种方法命名为“帕累托分析法”。
A.关键的多数 关键的少数 C.次要的多数 D.次要的少数
E.无关的其他


答案：B,C
解析：
在质量管理领域，美国的朱兰博士运用洛伦兹的图表法将质量问题分为“关键的少数”和“次要的多数”，并将这种方法命名为“帕累托分析法”。朱兰博士指出：在许多情况下，多数不合格及其引起的损失是由相对少数的原因引起的。

第8题：

该企业采用排列图法解决质量问题所体现的思想是（ ）。

A.通过找出关键的多数问题，可以用最大的努力获得最大的效果

B.通过找出关键的少数问题，可以用最少的努力获得最大的效果

C.“少数是关键，多数是次要”

D.“多数是关键，少数是次要”


正确答案：BC

第9题：

特许物流配送中心库存管理ABC分类法的理论基础是关键的少数和次要的多数。


正确答案:正确

第10题：

将巴雷特原理引用到质量管理中，可以这样认为（　）。

  • A、大多数质量问题是由相对少数的原因造成的
  • B、大多数质量改进课题可依靠少数专家来解决
  • C、质量管理的途径是抓住关键少数
  • D、在分析问题时要善于抓住关键少数

正确答案:A

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