感知——理解——发音;
发音——理解——感知;
发音——传递——感知;
感知——传递——发音;
接收——发音——传递。
第1题:
柯尔伯格认为,一切文化中儿童的道德发展都经历三个水平、六个阶段的固有顺序,三个水平依次是:——、世俗水平、后世俗水平。
第2题:
第3题:
A、神学、实证、形而上学阶段
B、形而上学、神学、实证阶段
C、实证、神学、形而上学阶段
D、神学、形而上学、实证阶段
第4题:
第5题:
第6题:
营销流程的三个阶段依次是:选择价值、提供价值、( )。
A、交换价值
B、整合价值
C、传播价值
D、创新价值
第7题:
A、人工服务阶段、语音服务阶段、电话银行中心阶段
B、语音服务阶段、人工服务阶段、电话银行中心阶段
C、人工服务阶段、电话银行中心阶段、语音服务阶段
D、语音服务阶段、电话银行中心阶段、人工服务阶段
第8题:
西蒙将决策过程分为三个阶段,依次是( )。
A.设计活动-选择活动-智力活动
B.选择阶段-确认阶段-发展阶段
C.智力活动-设计活动-选择活动
D.确认阶段-发展阶段-选择阶段
第9题:
语言产生方面的准备包括()。
A、语音知觉阶段
B、反射性发声阶段
C、词语理解阶段
D、句法准备阶段
E、呀呀语阶段
第10题:
语音产生的三个阶段依次是()。