关键词法
交叉促进训练法
视扫描法
黏土塑形法
任务分析法
第1题:
下面不是日常生活活动能力的训练的是
A、床上训练
B、进食训练
C、洗漱动作训练
D、穿衣动作训练
E、大小便控制训练
第2题:
失认症的训练中,"在ADL训练中,将复杂的动作分解,让患者记住每一活动的各个步骤,活动前先背出步骤,以指导动作"属于
A.视扫描训练
B.躯体失认训练方法
C.偏身失认训练方法
D.忽略侧肢体的感觉输入训练
E.口头回忆法:亦有人称关键词法
第3题:
日常生活活动能力的训练和指导包括
A、手指精细活动作业训练
B、穿衣动作训练
C、转移训练
D、协调平衡的作业训练
E、进食训练
第4题:
第5题:
A.作业治疗师设计活动时难度要适当
B.患者完成每一活动时应积极引导其把注意力集中在某一功能动作的完成上,不要集中在某一块肌肉、关节活动上
C.如果某一动作完成不正确,需要将其分解成若干步骤和几个阶段完成
D.每一项训练活动应维持良好的姿势和位置
E.训练过程中不用顾忌患者有无疲劳,最大量进行训练
第6题:
在日常生活活动训练中,将复杂的动作分解,让患者记住每一活动的各个步骤,以指导动作,该方法属于
A、关键词法
B、交叉促进训练法
C、视扫描法
D、黏土塑形法
E、任务分析法
第7题:
A.模仿动作
B.舞蹈动作
C.示范动作
D.音乐游戏
E.指导舞蹈队形
第8题:
日常生活活动能力的训练,下面哪项不是
A、床上训练
B、进食训练
C、洗漱动作训练
D、穿衣动作训练
E、大小便控制训练
第9题:
第10题:
在驾驶训练中,教练员做示范动作时,应注意()。