第1题：
第2题：
A.让学前儿童初步了解食物有不同的名称、种类及特点不同食物有不同的营养，懂得平衡膳食的基本道理
B.纠正学前儿童偏食、挑食、过食、不注意饮食卫生的态度和习惯
C.培养学前儿童良好的饮食习惯，学会自己进餐和掌握使用餐具的技能
D.防治儿童营养不良，促进其生长发育和身心健康
第3题：
怎样管理肥胖儿童?
第4题：
财政政策的效应偏差有哪些类型？它们是怎样产生的？应怎样防止和纠正？
财政政策效应偏差是指财政政策在实施过程中产生的实际效应与预期效应发生偏离。它主要有两类：一是自然偏差，即实施过程中难以避免的；另一类是实施过程中人为因素造成的。前者可称之为自然偏差；后者可称之为人为偏差。
对于财政政策效应偏差的分析，首先要明确自然偏差产生的三个前提：
①政策设计基本正确；
②政策工具选择与配搭得当；
③政策招待主体行为规范；在这些前提被严格限定的条件下，政策效应偏差完全与人为因素无关。这样的政策效应偏差是自然偏差，如：财政政策在出台阶段和蜕化阶段，难以避免地会发生阶段性的效应偏差，某项全国性的财政政策在其实施过程中，也会出现所谓地区性的效应偏差。
其次，应看到，人为因素导致的政策效应偏差常见的有三种情况：
①政策设计脱离实际，政策期望值过高客观上难以实现；
②政策工具缺乏或选择失当，配搭有误，政策缺乏可操作性；
③政策主体行为不端，政策贯彻实施受阻。
第三要认识到，财政政策效应的自然偏差与人为偏差往往是交叉在一起的，因而当政策效应偏差发生时，应对其进行仔细的分析和研究，分清何者属自然偏差，何者是人为偏差以便区别对待，对症下药。
财政政策效应的自然偏差，要求我们必须尽量缩短政策的出台过程，并当政策进入蜕化阶段后及时采取新的措施。从纠正财政政策效应的人为偏差看，加强政策研究，提高政策水平就显得更为重要。
略
第5题：
肥胖儿童的饮食应该怎样管理？
第6题：
在多数情况下，儿童厌食主要是由于（ ）。
A．身体出现了病变
B．情绪压抑或紧张等心理原因
C．挑食的坏习惯
D．吃过多的零食
第7题：
学龄儿童饮食护理应除外
A、可让小儿参与制订食谱
B、不必重视早餐和课间加餐
C、纠正偏食、暴饮暴食的习惯
D、不吃变质和不洁的食物
E、注意补充含铁丰富的食物
第8题：
家长怎样做到尊重儿童?
两个字：公平。孩子做能的事就交给孩子自己做。你不要总是暗示自己他还小，培养孩子的小大人意识。
尊重一个人就是尊重他的权利与义务。
你要让他知道他在这个家有那些权利，享有这些权利的同时还要去付出那些义务。
父母要多用“你可以…吗”我能…吗
你能…吗
多和孩子聊天，趁此机会多向孩子灌输一种意识：我们是平等地、我们是朋友、我们可以无话不谈。
你是有好朋友，你肯定尊重你的朋友，那么就像对待你朋友一样对待你的孩子。
第9题：
试述怎样用饮食营养素参考摄入量为个体计划饮食。
第10题：
怎样从饮食上预防脂肪肝？