单选题埃里斯的认知治疗中的关键阶段是（）。A 心理诊断B 领悟C 修通D 再教育E 关系建立

题目

单选题

埃里斯的认知治疗中的关键阶段是（）。

心理诊断

领悟

修通

再教育

关系建立

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第1题：

理性情绪治疗过程包括四个基本阶段:心理诊断阶段、()、认知改变与行动阶段和再教育阶段。

A、自我觉醒

B、心理治疗

C、领悟阶段

D、说服教育

参考答案：C

第2题：

通过该段对话，可以看出本段咨询属于( )阶段。

(A) 心理诊断

(B) 领悟

(D) 再教育

正确答案：ABC
解析：心理诊断阶段，求助者发现来访者的认知问题。领悟阶段让来访者领悟到是认知引发情绪问题。发现来访者的认知问题修正不合理信念，建立合理的信念是修通阶段的任务。再教育阶段的任务是巩固疗效。

第3题：

埃里斯的认知治疗中的关键阶段是( )

A、心理诊断

B、领悟

C、修通

D、再教育

E、关系建立

参考答案：C

第4题：

心理咨询师B：...实际上，那个男人拒绝了你的求爱，只是诱发事件，而真正引起你内心冲突的是你对这个事件的看法。根据合理情绪疗法的理论，引起人们情绪困扰的不是外界发生的事件...其核心理论又称ABC理论...通过改变认知B，进而改变情绪和行为
C...我们今天的咨询时间到了。

?单选：根据合理情绪疗法的理论，本次咨询处于合理情绪疗法操作过程的(??)查看材料

A.诊断阶段
B.领悟阶段
C.修通阶段
D.再教育阶段

答案：A

解析：

第5题：

本案例的咨询最可能发生在合理情绪疗法的（　　）

A 、诊断阶段
B 、领悟阶段
C 、修通阶段
D 、巩固阶段

答案：A

解析：

合理情绪疗法的诊断阶段指根据ABC理论对求助者的问题进行初步分析和诊断的阶段。领悟阶段是更加深人的寻找和确认求助者的不合理信念
的阶段。修通阶段指咨询师运用多种技术，使求助者修正或放弃有的非理性观念，并代之以合理的信念，从而使症状得以减轻或消除的阶段。因此，本案例最可能在诊断阶段。

第6题：

合理情绪疗法的治疗过程所分的阶段是?()

A再教育阶段

B.心理诊断阶段

C.修通阶段

D.领悟阶段

参考答案：ABCD

第7题：

合理情绪疗法的操作过程不包括（　　）。

A. 再教育阶段
B. 修通阶段
C. 心理诊断阶段，明确求助者的ABC
D. 实施阶段

答案：D

解析：

合理情绪疗法的操作过程有：(1)心理诊断阶段，明确求助者的ABC。(2)领悟阶段。(3)修通阶段。(4)再教育阶段。

第8题：

合理情绪疗法的操作阶段划分为()。

A、诊断

B、识别

C、修通

D、再教育

答案：ACD

第9题：

心理治疗阶段正确的是

A.检查并巩固成果的后期"心理诊断"阶段
B.了解情况、建立关系的初期"临床诊断"阶段
C.了解情况、建立关系的初期"帮助与改变"阶段
D.对问题达到领悟并产生改变的中期"临床治疗"阶段
E.对问题达到领悟并产生改变的中期"帮助与改变"阶段

答案：E

解析：

心理治疗阶段：了解情况、建立关系的初期"心理诊断"阶段。对问题达到领悟并产生改变的中期"帮助与改变"阶段。检查并巩固成果的后期"结束"阶段。

第10题：

第四次咨询：…………心理咨询师：我们上一次制定了咨询目标和方案，我要运用合理情绪疗法解决您的问题。合理情绪疗法认为引起人们情绪困扰的不是外界发生的事情，而是人们对事件的态度、看法……进而改变情绪,ABCDE 理论是合理情绪疗法的核心理论，其中 A是……B 是……您的问题中，A 是……C 是……

单选：本次咨询处于合理情绪疗法的（）。

A.诊断阶段
B.领悟阶段
C.修通阶段
D.再教育阶段

答案：A

解析：

合理情绪疗法的操作过程：①心理诊断阶段，明确求助者的ABC。②领悟阶段。③修通阶段。④再教育阶段。本次对话处于诊断阶段。

参见：三级技能（2015版） 132页三级技能（2017版） 125页

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