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“汉语计算机辅助教学”从广义上讲，包括用计算机辅助制定教学大纲、教材编写、教学与学习、学习效果分析、测试与管理等。狭义的

题目
单选题
“汉语计算机辅助教学”从广义上讲，包括用计算机辅助制定教学大纲、教材编写、教学与学习、学习效果分析、测试与管理等。狭义的“汉语计算机辅助教学”主要指的是（　　），即只针对语言训练。
A

教材编写

B

学习效果分析

C

语料分析

D

教学与学习

参考答案和解析
正确答案： D
解析：
教学与学习是教学理论中的一个基本问题，教学是面向学生的传授知识的过程，学习是学生学习知识的过程，狭义的“汉语计算机辅助教学”是指有针对的语言训练，即教学与学习。汉语计算机辅助教学可以应用于课堂教学，也可以应用于课下辅助训练或自学。计算机用来进行语言训练在某些时候、某种程度上是一种有效的工具，关键是能否设计出有针对性的课件，并且要克服缺少面授教学的各种局限性。
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第1题：

在计算机的应用领域中，利用计算机进行设备的控制、操作和管理的系统是（ ）。

A)计算机辅助制造

B)计算机辅助设计

C)计算机辅助测试

D)计算机辅助教学


正确答案：A
计算机辅助制造(CAM)是利用计算机进行设备的控制、操作和管理的系统，它能提高产品质量，降低生产成本，缩短生产周期，并有利于改善生产人员的工作条件。

第2题：

信息技术与化学课程整合中的CAI指的是（　　）。

A、计算机辅助学习
B、计算机辅助教学
C、计算机辅助管理
D、计算机辅助设计

答案：B
解析：
计算机辅助教学(ComputerAidedInstruction，简称CAI)是指在计算机辅助下进行的各种教学活动，是以对话方式与学生讨论教学内容、安排教学进程、进行教学训练的方法与技术。计算机辅助设计(ComputerAidedDesign，简称CAD)是利用计算机及其图形设备帮助设计人员进行设计工作。计算机辅助管理(ComputerAidedManagement，简称CAM)是指利用电子计算机高速、准确、大量地处理数据的能力帮助管理人员处理各项业务工作。

第3题：

对计算机辅助教学这一概念的合理解释是()

A、利用计算机所进行的教学

B、在计算机的辅助下完成的教学活动

C、在计算机硬件以及软件的辅助下，教师的教学活动以及学生的学习活动

D、利用计算机的各种功能和特性，通过教师、学生与计算机的交互活动来实现更有效的教学


参考答案：C

第4题：

培训与开发的常用方法包括（）

  • A、讲演法
  • B、案例分析
  • C、计算机辅助教学
  • D、情景模式

正确答案:A,B,C,D

第5题：

使用计算机辅助教学，其教学应该围绕着学生的学习，即贯彻以学生为中心，下列中哪一项不是教学设计步骤：（）。

A教学目标分析

B学习内容设计

C协作学习环境设计

D学习效果评价


B
略

第6题：

归类分析法、信息加工分析法、层级分析法等是( )分析的方法。

A、教学大纲

B、教学目标

C、学习者

D、教材与实验


参考答案：B

第7题：

信息技术与化学课程整合中的CAl指的是( )。


A.计算机辅助学习

B.计算机辅助教学

C.计算机辅助管理

D.计算机辅助设计

答案：B
解析：
计算机辅助教学(Computer Aided Instruction，简称CAI)是指在计算机辅助下进行的各种教学活动．是以对话方式与学生讨论教学内容、安排教学进程、进行教学训练的方法与技术。计算机辅助设计(Coinputer Aided Design，简称CAD)是利用计算机及其图形设备帮助设计人员进行设计工作。计算机辅助管理(Computer Aided ManageIllent．简称CAM)是指利用电子计算机能高速、准确、大量地处理数据的能力，帮助管理人员处理各项业务工作。

第8题：

为什么维果斯基不提倡采用计算机辅助教学进行学习？


正确答案：

第9题：

计算机辅助教学与程序教学的相同点是（）

A资料贮存

B教材程序化

C直接提供反馈

D能分析学生的错误


C
略

第10题：

（）就是利用计算机系统帮助教师管理和指导教学过程的一种信息处理系统，它可以帮助计算机完成教学管理的任务，包括辅助教师对学生的学习过程进行记录，对教学效果进行评估等。

  • A、网络沟通平台
  • B、网络教学平台
  • C、计算机辅助教学
  • D、计算机管理教学

正确答案:D

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