在《对外汉语教育学引论》一书中,刘珣把对外汉语教学的学科体系分成理论基础、学科理论、(  )三个部分。

题目
单选题
在《对外汉语教育学引论》一书中,刘珣把对外汉语教学的学科体系分成理论基础、学科理论、(  )三个部分。
A

学科支撑

B

教育实践

C

实践层次

D

实践应用

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第1题:

对外汉语教育学科研究的重点应该是该学科的()。

A、基础理论

B、应用研究

C、相关学科

D、学科体系


参考答案:AB

第2题:

对外汉语教学的学科理论基础主要包括:()。
语言学、心理学、教育学

第3题:

综合各种模式的长处,我们也提出了对外汉语教育学科体系的一种模式,这种模式把学科体系分为三个部分即( ).

A、理论基础

B、学科理论

C、教学实践

D、外部因素


正确答案:A、B、C

第4题:

对外汉语教学的学科理论基础主要包括:()、()和()。


正确答案:语言学;语言学习理论;一般教学理论

第5题:

对外汉语教学学科的基础理论主要有:()、()、()。


正确答案:语言学;心理学;教育学

第6题:

在1978年以前的28年中,对外汉语教学事业已经开始确立对外汉语教育学科。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:×

第7题:

对外汉语教学的学科理论主要包括教学理论和()两部分。


正确答案:教学法

第8题:

对外汉语教育学科的基础理论包括( )。

A、汉语语言学

B、汉语习得理论

C、汉语教学理论

D、研究方法学


正确答案:A、B、C、D

第9题:

学科应用理论是对外汉语教学最基本、最直接、最有应用价值的学科理论本身。


正确答案:错误

第10题:

对外汉语教学的学科理论基础就是对外汉语教学学科的基本理论。


正确答案:错误