以学生为中心的语言教学注重学习主体,但忽视教师的作用。

题目
判断题
以学生为中心的语言教学注重学习主体,但忽视教师的作用。
A

B

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第1题:

下面哪个不是建构主义教学理论的特点()。

A、知识是认识主体主动建构的

B、重视学生的学习

C、强调以学生为中心

D、重视教师的经验


参考答案:D

第2题:

在教学过程中应注重(  )

A.以教师为主体的研讨和探索
B.以教材为主体的研讨和探索
C.以教师和学生为主体的研讨和探索
D.以学生为主体的研讨和探索

答案:D
解析:
【知识点】课程标准。 【答案】D。
【解析】新课改强调教学以学生为主体,以教师为主导。

第3题:

()是信息化环境下教学设计的首要原则。

A.以教为中心

B.以学为中心

C.以教师为主体

D.以学生为主导


参考答案:B

第4题:

下面描述适合于以学为主的教学设计的是:()

  • A、以问题为核心驱动学习
  • B、强调以学生为中心
  • C、强调学习任务的简化
  • D、强调协作学习
  • E、强调量化评价
  • F、设计多种自主学习策略,使得学习能够在以学生为中心开展

正确答案:A,B,D,F

第5题:

互助式教学体现了()的教育理念。

  • A、注重生活
  • B、注重发展
  • C、以教师为主导
  • D、以人为本、以学生为主体

正确答案:D

第6题:

以下对“教师是教学过程的主角,学生学的好坏由教师决定”这句话的分析正确的有( )

A.片面强调教师在教学中的主导作用,忽视了学生在教学中的主体地位
B.教师是教学过程的主角,要指导学生以促进学生按既定的要求发展
C.在教学过程中应该把发挥教师的主导作用和尊重学生的主体地位结合起来
D.教师在教学过程中起主导作用,但学生学的好坏并不是由教师决定的

答案:A,C,D
解析:
教师的主导作用和学生的主体作用是相互促进的,学生学习的主动性、积极性越高,说明教师的主导作用发挥得越好,并不是需要教师指导学生按既定的要求发展。B项错误。

第7题:

罗杰斯理论突出体现了( )

A.以学生为中心的学习理论
B.以教师为中心的学习理论
C.以教师和学生为中心的学习理论
D.以学习为中心的学习理论

答案:A
解析:

第8题:

以学为主的 ID 理论研究中出现的几种偏向包括()。

A、忽视教学目标分析

B、忽视教师的指导作用

C、忽视自主学习设计

D、忽视教学结构设计


参考答案:ABCD

第9题:

西方学者“以学生为中心”的教育思想作为口号,这样容易忽视教师的作用。


正确答案:正确

第10题:

以“教”为中心的教学结构突出强调的是()。

  • A、学生的“学”
  • B、教师的“主导”作用
  • C、“学教并重”
  • D、自主学习设计

正确答案:B

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