第1题:
以下不属于犯罪预备行为的是:( )
A.甲对好朋友王某说,赵某做事太绝了,我得找人弄瞎他一只眼
B.乙在博客中写道,孙某对我太损了,我得想办法把他弄死
C.丙对老师不满,扬言说要放火把学校烧掉
D.丁受雇杀人,在商店购买了两把砍刀,并整日“磨刀霍霍”
第2题:
第3题:
A.难道他也应该来这一套吗?我就问他说:“凡尼亚,你的爸爸在哪儿呀?”
B.夜里,他睡熟了,我一会儿摸摸他的身体,一会儿闻闻他的头发,我的心就轻松了,变软了,要不它简直要被忧伤压得像石头一样了······
C.原来,两年来我是一直在跟死人谈话呐?
D.关于触龙有如下一段描述:“人面蛇身,赤色,身长千里,钟山之神也。”
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
在解释病情后,哪一种询问可以最有效地核实患者的理解
A.“您能复述一遍刚才听到的信息吗?”
B.“我刚才讲的您听懂了吗?”
C.“我讲得挺详细的,您听明白了吧?”
D.“除了我刚才讲的,您还有什么问题?”
E.“我解释了得病原因,您理解吗?”
第9题:
第10题:
下列哪一项是关于学生课堂问题行为的描述()