判断题我和小高说好三点钟在医院门口见面的,可是都三点半了也没看见他,打他手机又关机,真是急死人了!★小高还没有来。A 对B 错

题目
判断题
我和小高说好三点钟在医院门口见面的,可是都三点半了也没看见他,打他手机又关机,真是急死人了!★小高还没有来。
A

B

参考答案和解析
正确答案:
解析: 暂无解析
如果没有搜索结果或未解决您的问题,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

阅读《哭小弟》中的一段文字 “我长小弟三岁。从我有比较完整的记忆起,生活里便有我的弟弟,一个胖胖的、可爱的小弟弟,跟在我身后。他虽然小,可是在玩耍时,他常常当老师,照顾着小朋友,让大家坐好,他站着上课,那神色真是庄严。他虽然小,在昆明的冬天里,孩子们都生冻疮,都怕用冷水洗脸,他却一点不怕。他站在山泉边,捧着一个大盆的样子,至今还十分清晰地在我眼前。“小姊,你看,我先洗!”他高兴地叫道。” 这段文字运用了怎样的叙述方式?反映了小弟怎样的性格特点?


正确答案: 顺叙;憨厚、坚强

第2题:

有一个人在一个森林里迷路了,他想看一下时间,可是又发现自己没带表。恰好他看到前面有两个小女孩在玩耍,于是他决定过去打听一下。更不幸的是这两个小女孩有一个毛病,姐姐上午说真话,下午就说假话,而妹妹与姐姐恰好相反。但他还是走近去他问她们:“你们谁是姐姐?”胖的说:“我是。”瘦的也说:“我是。”他又问:现在是什么时候?胖的说:“上午。”“不对”,瘦的说:“应该是下午。”这下他迷糊了,到底他们说的话是真是假?


正确答案: 假设是下午,那么瘦的说的就是真话,但是到底谁是姐姐就无法确定了。所以不可能是下午。那么就是上午,此时姐姐说真话,而胖的说是上午,所以胖的是姐姐,瘦的是妹妹。

第3题:

一天,一位年轻的妈妈心急如焚地来找心理医生。心理医生招呼她坐下,她急不可待地对医生说:“医生,我的孩子4岁半了,近来表现一反常态。前几天,有位同学来到我家,问他:‘爸爸喜欢你还是妈妈喜欢你?’他说:‘爸爸喜欢你。’弄得这位尚未结婚的朋友(女)满脸尴尬。”
“昨天在公园玩滑梯,我让他回家,他却说‘让我替小狗玩一次’……唉!这孩子这么小就……真急死人啦!”心理医生说:“不用急,不是小孩有问题,而是大人有问题,这是正常现象……”这位年轻妈妈听后,顿时开朗了许多。
根据上面的材料.回答下面问题:
(1)材料中反映的情况说明了孩子的什么表现?
(2)你认为医生应对这位妈妈说些什么?


答案:
解析:
【知识点】幼儿言语的发展。
(1)让客人尴尬说明:孩子在言语发展过程中尚不能把人称代词区分开;“替小狗玩一次”说明孩子在模仿学习语言的过程中具有创造性。
(2)这是小孩心理发展过程中的正常现象,不必着急,应注意教育引导,特别是对小孩创造性,要注意保护、培养;多学习幼儿心理方面和幼儿教育方面的知识。

第4题:

填空题
他去火车站了,我刚才在电梯门口看见他了。____

正确答案: B
解析: 暂无解析

第5题:

多选题
下列句子有歧义的是()。
A

身长等于头长和尾长的一半。

B

你说不过他也得说。

C

我在教室里发现了他。

D

这份报告我写不好?我觉得D好像是对的。


正确答案: D,A
解析: 暂无解析

第6题:

下列句子有歧义的是()。

  • A、身长等于头长和尾长的一半。
  • B、你说不过他也得说。
  • C、我在教室里发现了他。
  • D、这份报告我写不好?我觉得D好像是对的。

正确答案:A,B,C,D

第7题:

单选题
昨天我和朋友说好了一起去看电影,可是我等了很久他都没来。今天我问他为什么没去,他说他去了,但他到的时候电影已经结束了,因为他把“6点”看成了“9点”。★我没等到朋友是因为他:
A

坐错车了

B

看错时间了

C

找错地方了


正确答案: B
解析: 暂无解析

第8题:

阅读《哭小弟》中的一段文字 “我长小弟三岁。从我有比较完整的记忆起,生活里便有我的弟弟,一个胖胖的、可爱的小弟弟,跟在我身后。他虽然小,可是在玩耍时,他常常当老师,照顾着小朋友,让大家坐好,他站着上课,那神色真是庄严。他虽然小,在昆明的冬天里,孩子们都生冻疮,都怕用冷水洗脸,他却一点不怕。他站在山泉边,捧着一个大盆的样子,至今还十分清晰地在我眼前。“小姊,你看,我先洗!”他高兴地叫道。” 作者描写小弟幼年在昆明时的情景,用的是什么手法?


正确答案: 语言描述,也是细节描写。

第9题:

问答题
材料:第一天来到这个班,就一眼看到门口那个叫小军的男孩,长得白白净净,一双会说话的大眼睛显示着他的聪慧。但随着我对他学习和生活的观察,他的行为让我大跌眼镜。他上课无比好动,还常把同桌欺负哭,换一个欺负一个,无奈之下,我只好让他一个人坐一桌,并让他从教室的最前排移动到了教室的最后一排;他喜欢擅自翻同学的书包课桌,并喜欢把同学的东西偷偷拿走或悄悄藏起来,但即使只是一支普通的铅笔,他也不能容忍别人碰他的;和同学交往时,他较易产生攻击性行为,常有学生或家长来告状,小军又打(或踢)他了……开始,我也像对待其他同学一样耐心地教育他,可是当发现对他毫不起效时,我心急如焚,就忍不住对他严厉斥责,甚至生气得拍桌子。如果是其他孩子,见到老师动怒,大多连大气也不敢出了。可他却正好相反,我一批评他,他就会把头扭向一边,对我置之不理。经过多次家访,我了解到小军的父亲是一个以自我为中心的人,加上他对小军又相当溺爱,所以造成了小军的任性妄为。小军的父亲因平时忙于生意,无暇顾及孩子的思想教育及行为习惯的养成教育。以前每当老师告一次状,他就把孩子痛打一顿。问题:(1)你认为造成小军问题行为的原因有哪些? (2)教师应如何对小军的问题行为进行干预?

正确答案:
解析:

第10题:

单选题
下班时,同事小王叫住我,说到现在还没有联系上那位顾客,我告诉他的电话号码不对。我查了一下手机,才发现那个电话号码少了一个数字,我真是太粗心了。★小王为什么没联系上那个顾客?
A

手机丢了

B

传真机坏了

C

电话号码错了

D

顾客没带手机


正确答案: A
解析: 暂无解析

更多相关问题