个体水平压力管理的主要策略不包括(  )。

题目
单选题
个体水平压力管理的主要策略不包括(  )。
A

压力源导向

B

压力反应导向

C

压力思维导向

D

个性导向

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第1题:

学习策略对信息加工进行控制,主要是指自我键控策略对个体认识过程的监视、管理和指导。( )


正确答案:

第2题:

个体可以通过哪些策略缓解压力?


标准答案:个体可以从四个方面来进行:第一是针对压力源造成的问题本身去处理,主要从个人认知方面入手,提高认知性自我管理技能;第二是处理压力所造成的反应,提高应对性自我管理技能,包括时间管理、情绪管理等;第三是寻找压力缓解的社会途径,提高支持性自我管理技能;第四是提高保护性自我管理技能,主要包括静坐冥想、放松与体育训练、合理膳食等方面。

第3题:

个体在管理压力带来的不适时会采取“问题-中心应对”策略,关于这个策略说法不正确的是?

A、个体集中于压力产生的特殊的问题情境,试图找出一些将来可以改变或避免它们的方法

B、问题中心策略可以是向内的,即改变自己而非改变外部环境

C、减轻来自紧张或感到压力的情境的情绪,防止负性情绪压倒自己而无法采取行动解决问题

D、问题中心的策略有助于减轻沮丧的水平,甚至缩短沮丧和郁闷的时间


参考答案:C

第4题:

组织水平上的压力管理策略从生理和人际关系需求方面入手不包括( )。

A.弹性工作制
B.参与管理
C.强化员工正式的组织沟通
D.放松训练

答案:C
解析:

第5题:

工作压力的管理包括个体水平上的压力管理策略和()。

A.组织管理上的压力管理策略
B.组织能力上的压力管理策略
C.组织水平上的压力管理策略
D.组织权利上的压力管理策略

答案:C
解析:
工作压力不仅关系到员工的身心健康,而且对个人和组织的工作绩效有很大的影响。因此,对压力的有效应对与管理是企业人力资源高级管理者应予以关注的重要问题之一。总的来说,工作压力的应对与管理可以从个体与组织两个角度来考虑。

第6题:

组织结构主要调整策略不包括()。

A、重构

B、新设

C、优化

D、管理


参考答案:D

第7题:

影响学习策略训练的因素有()

A、学习策略的适用性

B、学习策略发展的年龄差异

C、个体的自我效能水平

D、集体效能水平


正确答案:ABC

第8题:

积极的债券组合管理策略不包括( )。

A.水平分析

B.多重负债下的组合免疫策略

C.债券互换

D.应急免疫


正确答案:B

第9题:

关于个体水平上的压力管理策略说法不正确的是()。

A.压力源导向
B.压力行为导向
C.压力反应导向
D.个性导向

答案:B
解析:

第10题:

简述个体工作压力管理的主要策略。


答案:
解析:
从个体角度来看,压力和紧张可针对其内在机制的环境、反应及个性三方面导向来进行管理。
(1)压力源导向。对压力源的应付与管理,主要是从组织角度予以进行,从个体角度对其进行应付则主要是从个人对工作环境的管理和生活方式的管理两个方面着手。生活方式的管理着眼于自身生活习惯,使自己学会有规律、有效率地生活,从而减轻工作压力的影响。很多人不善于管理自己的时间,如果他们能恰当地安排好工作时间,那么在既定的每天或每周时间段内必须完成的任务就不会落空。工作按部就班、井然有序,就能够在相同的时间段内完成比无序者多两倍或三倍的工作任务。
(2)压力反应导向。压力反应导向的管理主要是从生理、情感及认知三个方面着手进行。对于压力生理反应的消除,主要是通过一系列的心理训练,使个体学会控制自己的生理反应,从而消除或减轻紧张反应。
(3)个性导向。个性导向是通过改变某些容易产生压力感的个性因素,从而减缓压力。弗里德曼等认为,人们有两种不同的行为模式,即A型行为和B型行为。

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