学生
老师
校长
家长
第1题：
不是班级精神文化创建依靠的对象是（）。
第2题：
老师与幼儿对话时，不只是问“是什么”，还要多问“为什么”
第3题：
第4题：
教练
第5题：
对于家长较关注的问题，班主任可以采用（）的方式与家长沟通。
第6题：
在杨老师的教学评价方案中参与评价的主体有（）。
第7题：
要对班主任作评价、论高低、评赏罚，最有发言权的理应是（）
第8题：
第9题：
美术新课程评价建议指出要建立以下哪种评价制度？（）
第10题：
演讲者
评委
单选题女：今天的节目就到这里，明天这个时候我们准时相约在这里。男：谢谢大家的收看，再见！问：对话人是什么身份？A 广播节目主持人B 电视节目主持人C 老师D 演员
单选题问：女的是什么身份？A 同学B 妈妈C 老师D 朋友
单选题女：我早晨起来就头晕、恶心，而且还吐了。男：先量量体温吧，这几天天气太热，中暑的人很多，给你开点药吃了就好了。问：对话人最有可能是什么关系？A 学生和老师B 领导和职工C 朋友D 病人和医生
单选题问：对话人可能是什么身份？A 学生B 老师C 校长D 家长
单选题问：对话人可能是什么关系？A 亲戚B 同事C 夫妻D 顾客与服务员
多选题对于家长较关注的问题，班主任可以采用（）的方式与家长沟通。A全体家长会BQQ群与论坛对话C学生家庭对话D校长办公室对话
单选题美术新课程评价建议指出要建立以下哪种评价制度？（）A 以学生自评为主，教师、家长、学生、校长等共同参与B 以学生互评为主，校长、教师、学生、家长等共同参与C 以教师学生共评为主，教师、家长、学生、校长等共同参与D 建立以教师自评为主，校长、教师、学生、家长等共同参与
单选题开始，校长跟三位老师说：（ ）A 这些学生很懒B 他们是最棒的教师C 这些学生是最笨的D 他们受到了家长的欢迎
单选题要对班主任作评价、论高低、评赏罚，最有发言权的理应是（ ）A 家长B 校长C 学生D 其他老师
单选题说话人是谁？A 经理B 家长C 学生D 校长
