感觉运动阶段
前运算思维阶段
具体运算思维阶段
形式运算思维阶段
无思维阶段
第1题：
“个体有了完全的心理运算能力”所处的心理发展阶段是( )
A、感觉运动阶段
B、前运算思维阶段
C、具体运算思维阶段
D、形式运算思维阶段
E、无思维阶段
第2题：
皮亚杰认为7～11岁儿童的思维特征是
A.有了完全心理运算的能力
B.靠感觉和动作去认识周围的世界
C.基本特征是自我中心
D.合于形式逻辑的演绎和归纳思维
E.不能形成数的概念
第3题：
方法论是关于认识世界和改造世界的根本方法。用世界观去指导认识世界和改造世界，就是方法论。
此题为判断题(对，错)。
第4题：
“只能靠感觉和动作去认识世界”所处的心理发展阶段是( )
A、感觉运动阶段
B、前运算思维阶段
C、具体运算思维阶段
D、形式运算思维阶段
E、无思维阶段
第5题：
"数学方面超越了简单的机械加减水平"所处的心理发展阶段是
A.感觉运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
E.无思维阶段
第6题：
皮亚杰认为2～7岁儿童的心理特征是
A.有了完全心理运算的能力
B.靠感觉和动作去认识周围的世界
C.基本特征是自我中心
D.合于形式逻辑的演绎和归纳思维
E.不能形成数的概念
第7题：
"已经知道了物体的常在性"所处的心理发展阶段是
A.感觉运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
E.无思维阶段
第8题：
“个体开始用语言符号去吸收知识”所处的心理发展阶段是( )
A、感觉运动阶段
B、前运算思维阶段
C、具体运算思维阶段
D、形式运算思维阶段
E、无思维阶段
第9题：
"认为看不见的东西是不存在的"所处的心理发展阶段是
A.感觉运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
E.无思维阶段
第10题：
“认为看不见的东西是不存在的”所处的心理发展阶段是（）。