不汲汲于贫贱
不戚戚于贫贱
不郁郁于贫贱
第1题：
（三）、读下面的文言文，完成18——22题。（15分）
五柳先生传
陶渊明
先生，不知何许人也，亦不详其姓字；宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫，不能常得，亲旧知其如此，或置酒而招之。造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，簟瓢屡空，晏如也！常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。
赞曰：“黔娄之妻有言：‘不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。’其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志，无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？”
18、下面各组中加点的词与其它三项意思或用法相去甚远的一项分别是：
（1）（）（2）（）（3）（）（3分）
（1）A、期在必醉B、君问归期未有期
C、盈缩之期，不但在天D、度已失期
（2）A、或置酒而招之B、怅恨久之
C、楚人怜之D、又数刀毙之
（3）A、亲旧知其如此B、其两膝相比者
C、以彰其咎D、其真无马邪
19、根据文意，翻译下面的句子。
（1）好读书，不求甚解。
（2）不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
20、五柳先生有哪三大志趣（用文中原句或词语回答）？刻画了一个怎样的人物形象？
21、陶渊明“好读书”，我们今天的青少年更应该继承前辈的这种优良传统，做到“鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，丰富自己的精神世界”。请你写出一部你读后受到感染与熏陶的作品名称、作者、人物形象（应写出是怎样的一个人物形象）。
作品名称：《》；作者：（2分）
人物形象：
（2分）
（三）（15分）18、（1）A（2）B（3）D。19、（1）喜欢读书，（只求领会要旨）不在一字一句的解释上过分深究。（2）不为贫贱而忧愁，不热衷于发财做官。20、（三大志趣）好读书，性嗜酒，著文章；刻画了一个虽然贫穷却悠闲自适的饿隐士形象。21、略
第2题：
第3题：
“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”形成于道德与品德的形成过程中的认同阶段。
第4题：
《礼记》言，贫贱而知好礼，则（）。
第5题：
“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”，语出自陶渊明的《五柳先生传》。以下最能体现这句话所蕴含的中华民族精神内涵的是（）
第6题：
第7题：
《五柳先生传》中“不汲汲于富贵”的前一句是（）。
第8题：
()，此之谓大丈夫。
A.A.贫贱不能移，威武不能屈，富贵不能淫
B.威武不能屈，贫贱不能移，富贵不能淫
C.富贵不能淫，威武不能屈，贫贱不能移
D.富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈
第9题：
翻译：不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵
第10题：
陶渊明《五柳先生传》：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”这句话是谁所说？