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问答题流行病学研究的三个主要特征是什么？请举例说明。

题目
问答题
流行病学研究的三个主要特征是什么？请举例说明。
参考答案和解析
正确答案： 流行病学研究的主要特征包括：
（1）群体观念；
（2）比较；
（3）应用统计学。生活中有些人不吸烟患肺癌？而有些人吸烟几十年却不患肺癌？吸烟量相同的人有些发病，有些不发病。流行病学是研究人群中疾病分布及其影响因素的学科，队列研究是比较吸烟者与不吸烟者肺癌的发病率，病例对照研究比较肺癌病人与非肺癌病人吸烟暴露率，这些方法均要用统计学方法。
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第1题：

哥特式建筑的主要特征是什么？举例说明。


正确答案: 哥特式建筑的特点是尖塔高耸，在设计中利用十字拱、飞券、修长的立柱，以及新的框架结构以增加支撑顶部的力量，使整个建筑以直升线条、雄伟的外观和教堂内空阔空间，再结合镶着彩色玻璃的长窗，使教堂内产生一种浓厚的宗教气氛。教堂的平面仍基本为拉丁十字形，但其西端门的两侧增加一对高塔。
著名的哥特式建筑有巴黎圣母大堂，意大利米兰大堂，德国科隆大堂，英国威斯敏斯特大堂。

第2题：

问答题
举例说明归因时常依据的三个因素是什么？

正确答案： （1）独特性。也叫特殊性，是指行为是否属反常。举例
（2）共同性。也称普遍性，是指在相同情况下是否大多数人都会作出同样的行为。
（3）一贯性或一贯性是指一个人的某种行为是否频繁出现。
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第3题：

举例说明动物疫病流行病学的研究内容。


正确答案:1.研究一定地区内各种疾病的种类、分布、流行概况。
如调查长春地区畜禽易发生哪些疾病。如猪瘟、新城疫、禽流感等，以及各种疾病的分布流行概况如何，是呈散发还是流行性等。
2.研究某种疫病在一定地区分布和流行情况。
如调查长春地区猪瘟的分布和流行情况，有多少猪场发病，研究其分布状况及发病情况，相应的发病率、死亡率等。
3.研究并阐明某种传染病在特定的时间、地点、环境条件下的流行规律，以便能够有效地预防和控制发生和流行。
如流行性乙型脑炎主要有蚊类传播，在夏季炎热吸血昆虫诞生的地区，蚊类生长繁殖快，易使该病例增多，因此我们可以通过消灭蚊类来有效预防和控制该病发生。
4.研究某些疫病的原因与发病机理，探索新的防控措施。
5.研究某些病因的性质与功能，探索新的诊、检、防手段。
6.研究影响某些疾病流行的外在因素。
如由于天气变化下雨等原因，猪易得流行性感冒。空气过于潮湿，鸡易得球虫病。
7.研究各种传播媒介的分布，功能等。
如蚊类是传播流行性乙型脑炎的媒介昆虫，在夏季气温上升，易发生。
8.研究各种病源的功能性质基团及免疫增强剂等，提高特异性免疫效应。

第4题：

问答题
请举例说明生物医学研究中非人灵长类动物主要用于哪些领域？

正确答案： ①生理学研究，如脑功能、血型、生殖生理、老年学等。
②传染病研究，如脊髓灰质炎、麻疹、结核等。
③疾病研究．如动脉粥样硬化、慢性气管炎、酒精中毒性胰腺炎等模型的复制。
④药理、毒理研究如人类的避孕药、镇静剂的研究和药代研究等。
⑤器官移植研究，猕猴的主要组织相容性抗原RHLA与人的HLA相近，解剖结构也有很多类似性，是研究人体器官移植的良好的动物模型。
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第5题：

问答题
大气的垂直结构及对流层的三个主要特征是什么？

正确答案： 垂直结构：对流层，平流层，中间层，热层，散逸层。
对流层三个特点：1.气温随高度增加而降低；2.垂直对流运动；3.气象要素水平分布不均
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第6题：

问答题
请举例说明生物医学研究中狗主要用于哪些领域？

正确答案： ①实验外科学，如：血管、心、脑外科，断肢再植、脏器和组织移植。
②基础医学研究，如生理、病理、神经、血液循环、内分泌、消化等研究。
③药理，毒理研究，如药物代谢、新药的毒性实验。
④疾病研究，可以用做很多人类疾病的动物模型，如：蛋白质营养不良、高胆固醇血症、动脉粥样硬化等，狗也有很多遗传性疾病，如先天性淋巴水肿、家族性骨质疏松，红斑狼疮等。
⑤其它研究如行为学、肿瘤学研究、核辐射研究等。
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第7题：

问答题
所有研究设计均有三大要素吗？请举例说明。

正确答案： 实验性研究（实验室试验、临床试验、社区试验）均有三大要素。即处理因素、受试对象、试验效应。如食品中加入了赖氨酸，观察其对儿童身高的影响，赖氨酸就是处理因素。儿童就是受试对象。身高（cm）就是试验效应。
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第8题：

流行病学研究的三个主要特征是什么？请举例说明。


正确答案: 流行病学研究的主要特征包括：
（1）群体观念；
（2）比较；
（3）应用统计学。生活中有些人不吸烟患肺癌？而有些人吸烟几十年却不患肺癌？吸烟量相同的人有些发病，有些不发病。流行病学是研究人群中疾病分布及其影响因素的学科，队列研究是比较吸烟者与不吸烟者肺癌的发病率，病例对照研究比较肺癌病人与非肺癌病人吸烟暴露率，这些方法均要用统计学方法。

第9题：

问答题
举例说明动物疫病流行病学的研究内容。

正确答案： 1.研究一定地区内各种疾病的种类、分布、流行概况。
如调查长春地区畜禽易发生哪些疾病。如猪瘟、新城疫、禽流感等，以及各种疾病的分布流行概况如何，是呈散发还是流行性等。
2.研究某种疫病在一定地区分布和流行情况。
如调查长春地区猪瘟的分布和流行情况，有多少猪场发病，研究其分布状况及发病情况，相应的发病率、死亡率等。
3.研究并阐明某种传染病在特定的时间、地点、环境条件下的流行规律，以便能够有效地预防和控制发生和流行。
如流行性乙型脑炎主要有蚊类传播，在夏季炎热吸血昆虫诞生的地区，蚊类生长繁殖快，易使该病例增多，因此我们可以通过消灭蚊类来有效预防和控制该病发生。
4.研究某些疫病的原因与发病机理，探索新的防控措施。
5.研究某些病因的性质与功能，探索新的诊、检、防手段。
6.研究影响某些疾病流行的外在因素。
如由于天气变化下雨等原因，猪易得流行性感冒。空气过于潮湿，鸡易得球虫病。
7.研究各种传播媒介的分布，功能等。
如蚊类是传播流行性乙型脑炎的媒介昆虫，在夏季气温上升，易发生。
8.研究各种病源的功能性质基团及免疫增强剂等，提高特异性免疫效应。
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第10题：

问答题
健康教育的目的是什么？对群体、对个体各有什么作用？请举例说明。

正确答案： 目的：消除健康危险因素，预防疾病，促进健康，提高生命质量。
对个体是
①传播个人所需的一些知识；
②帮助个人改变不健康行为；
③促进个人获得一种新的，并达到有效自我照顾所需的技能。
而对群体是
①培养人群对健康的责任感；
②促进医疗保健资源的有效利用；
③增进人群自我保健能力，帮助个人、家庭、社区建立自我保健意识，主动采纳健康行为，积极参与自我保健；
④提高医疗保健服务质量，满足全民健康需求，执行预防为主健康方针，创造有利健康环境。
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