判断题DSM-IV将学习障碍分为阅读障碍、数学障碍、书写障碍和不能特定的学习障碍灯四个类型。A 对B 错

题目
判断题
DSM-IV将学习障碍分为阅读障碍、数学障碍、书写障碍和不能特定的学习障碍灯四个类型。
A

B

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第1题:

以下是青少年学习障碍的主要表现,除了

A.视听觉障碍
B.非特定性学习障碍
C.计算障碍
D.书写障碍
E.阅读障碍

答案:A
解析:

第2题:

阅读障碍学生写作文内容枯燥,阅读障碍学生喜欢做数学计算题,阅读障碍学生经常搞混音近、形近的字,也会影响()学习。


正确答案:数学

第3题:

不属于特定学习障碍常见类型的是()

A.睡眠障碍

B.拼写障碍

C.阅读障碍

D.计算障碍


答案:A

第4题:

DSM-IV将学习障碍分为阅读障碍、数学障碍、书写障碍和不能特定的学习障碍灯四个类型。


正确答案:正确

第5题:

儿童学习障碍中,()也叫视觉运动性感知障碍。

  • A、拼音障碍
  • B、阅读障碍
  • C、计算障碍
  • D、书写障碍

正确答案:D

第6题:

学习困难儿童常表现为( )

  • A、阅读障碍
  • B、计算障碍
  • C、拼音障碍
  • D、书写障碍
  • E、以上均是

正确答案:E

第7题:

阅读障碍是学生障碍的主要类型,占学习障碍的()


正确答案:80%

第8题:

最为常见的学习障碍是( )

A.数学障碍
B.阅读障碍
C.书写障碍
D.运动障碍

答案:B
解析:
学习障碍的临床表现。 学习障碍的临床诊断分类包括:阅读、拼写、计算、运动等学校技能障碍,其中阅读障碍是临床最常见的类型,约占4/5。

第9题:

阅读障碍约占学习障碍的80%。


正确答案:正确

第10题:

以下有关阅读障碍的描述,错误的是()。

  • A、阅读障碍学生写作文内容枯燥
  • B、阅读障碍不会影响数学学习
  • C、阅读障碍学生喜欢做数学计算题
  • D、阅读障碍学生经常搞混音近、形近的字

正确答案:B