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单选题如果测验的效标资料是经过一段时间后获得的，这样所得的效度称（　　）。A 同时效度B 预测效度C 构想效度D 内容效度

题目
单选题
如果测验的效标资料是经过一段时间后获得的，这样所得的效度称（　　）。
A

同时效度

B

预测效度

C

构想效度

D

内容效度

参考答案和解析
正确答案： C
解析：
A项，同时效度是指研究工具与现有标准之间的相关。B项，预测效度是效标效度的一种，指测验对预测某种行为的有效性程度。其效标资料需过一段时间才能取得。C项，构想效度是指一个测验对某种心理学理论所涉及的抽象概念（构想）或心理特质测得如何。D项，内容效度是指测验题目对要测量的行为领域的代表性。
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相似问题和答案

第1题：

多用于知识测验和实际操作测验，不适用于对能力或潜力的预测。

A．内容效度

B．效标关联效度

C．预测效度

D．构想效度


正确答案：A
解析：内容效度是指测验方法是否真正测出工作绩效的某些重要因素。其多用于知识测验和实际操作测验，不适用于对能力或潜力的预测。

第2题：

比较常用的效标效度是（ ）。

A.评分者效度
B.构想效度
C.预测效度
D.同时效度
E.内容效度

答案：C,D
解析：
两种比较常用的效标效度是预测效度和同时效度。

第3题：

考查测验的分数与衡量测验有效性的外在标准之间的关系，看测验对我们感兴趣的行为预测得如何，由此获得的效度是

A、内容效度

B、构想效度

C、相容效度

D、效标效度

E、因素效度


参考答案：D

第4题：

多质多法(MTMM)所考察的测验效度类型是

A.内容效度
B.构想效度
C.同时效度
D.预测效度

答案：B
解析：
多质多法是相容效度和区分敷度方法的综合运用。多质多法能够用来测量多种特质的关系。即这种方法可以探查测验的构想效度。构想效度指的是一个测验实际测到所要测量的理论结构和特质的程度。

第5题：

一个存在争议的效度是()。

A.内容效度
B.效标效度
C.构想效度
D.同时效度

答案：C
解析：
构想效度是一个存在争议的概念。

第6题：

预测效度和同时效度同属于()

A.内容效度
B.效标效度
C.构想效度
D.结构效度

答案：B
解析：
效标效度也称效标关联效度，是指一种测试或甄选技术对被测试者的一种或多种工作行为或工作绩效进行预测的准确程度。比较常用的两种效标关联效度是预测效度和同时效度。

第7题：

对现有员工实施某种测验，然后将所得结果与这些员工的工作表现或工作考核得分加以比较，由此取得的效度指标是()。

A:内容效度
B:构想效度
C:效标关联效度
D:预测效度

答案：C
解析：
效标关联效度也被称为协同效度，是指对现有的员工实施某种测验，然后将所得结果与这些员工的工作表现或工作考核得分加以比较。

第8题：

()是检验测验内容是否是预测的行为领域的代表性取样指标。

A、效标效度

B、内容效度

C、构想效度

D、测量效度


参考答案：B

第9题：

如果测验的效标资料是经过一段时间后获得的，据此计算得到的效度被称为

A.构想效度
B.内容效度
C.同时效度
D.预测效度

答案：D
解析：
一个测验对处于特定情境中的个体的行为进行估计的有效性叫做实证效度，实证效度包括同时效度和预测效度。如果效标资料是在测验之后根据实际工作成绩来确定的，对应的效度是预测效度。如果效标资料与测验分数同时搜集，对应的效度是同时效度。

第10题：

测验题目对预测的内容或行为范围取样的适宜性程度，被称为（）

A内容效度

B构想效度

C预测效度

D效标关联效度


A
略

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