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问答题行为主义的主要代表人物有哪些？他们的主要观点是什么？

题目
问答题
行为主义的主要代表人物有哪些？他们的主要观点是什么？
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相似问题和答案

第1题：

经典的游戏理论主要有哪些学说，他们各自的主要观点是什么？


正确答案:1.剩余精力说生物体都有维护自己的生存的能力，生物体进化得越高级，这种能力越强
2.松弛说认为游戏不是剩余精力的发泄，而是为了精力的恢复
3.生活预备说认为游戏是对未来生活的一种无意识的准备
4.生长说他们认为游戏是幼小儿童能力发展的一种模式
5.复演说认为游戏是人类生物遗传的结果
6.成熟说认为游戏是儿童操作某些物品以进行活动，是幼稚动力的一般特点的表现，而不是单纯的一种机能

第2题：

国内外有关游戏理论的代表人物有 哪些?主要观点是什么?


正确答案:(一)、英国哲学家斯宾塞，他提出了“剩余精力说”，他认为游戏活动是剩余精力的最好表现，是发散体内过剩精力的方法，剩余精力越多，游戏便越多。
(二)、德国生物学家、新达尔文主义者格罗斯，提出了游戏的练习说或生活准备说。他从生物进化论出发，认为游戏不是无目的的活动，而是将来生活做准备。
(三)、荷兰生物学家拜登代克的观点，认为游戏是儿童操作某些物品而进行的一种活动，游戏不是本能，而是一种欲望的表现。
(四)、奥地利心理学家、精神分析学派的创始人弗洛伊德认为，游戏是满足欲望和克服创伤性事件的手段。
(五)、瑞士心理学家皮亚杰认为，药铺系是学习新的复杂时间的防，是巩固和扩大概念和技能的方法，也是使思维和行动相结合的方法。
(六)、前苏联心理学家维果斯，认为游戏是儿童有目的、有意识的社会性活动，是儿童的一种特殊的实践活动。
(七)、中国的教育家、心理学家陶行知、陈鹤琴认为游戏是适合幼儿特点的一种独特的活动形式，也是促进幼儿心理发展的一种最好的活动方式。首先，游戏具有社会性，是人类社会活动的一种初级模拟形式，反映了儿童周围的社会生活。其次，游戏是想象与现实生活的一种独特结合，它不是社生活的简单翻版，而是对客观现实的一种特殊的反映。再次，游戏是幼儿有意识、有目的、主动参与、且伴有愉悦体验的活动。

第3题：

简述行为主义学派的主要代表人物及其理论的基本观点 


正确答案: 华生，美国心理学家，行为主义的创始人。华生理论的基本观点：
1、感觉
2、遗传与环境的关系
3、动作流的概念

第4题：

问答题
简述行为主义学派的主要代表人物及其理论的基本观点

正确答案： 华生，美国心理学家，行为主义的创始人。华生理论的基本观点：
1、感觉
2、遗传与环境的关系
3、动作流的概念
解析： 暂无解析

第5题：

人的身心发展的典型观点有哪些？其代表人物及基本观点是什么？


正确答案: 1、遗传决定论。遗传决定论的代表人物是英国的高尔登和富国的霍尔，其基本观点是人的发展是由人的本能决定的，后天的环境和教育只起加速或延缓的作用。此论的典型言论是：一两遗传胜过一吨教育。
2、环境决定论。环境决定论的代表人物是美国的华生，其基本观点是：人的发展是由后天的环境决定的。环境决定论的典型言论是“合我一打健全的儿童，一个由我支配的环境，我可以保证，无论这些儿童的祖先如何，我都榻把他们培养成为任何一种人，或者是政治家、軍事家、律师，抑或是乞丐、盗贼。”
3、二因素论。此论的代表人物是美国的吴伟士和德国的施太伦，其基本观点是：人的发展是由遗传和环境共同决定的。以上三种观点各执一词，片面地强调某一方面的作用，不仅在理论上行不通，在实践上也是有害的。

第6题：

行为主义政治学主要观点是什么？


正确答案: 1、社会科学应当建立在对可观察的行为的研究基础之上
2、把政治生活中的个人或个人所组成的团队行为作为分析研究的基本单位
3、研究政党，政府，利益集团和选民的活动

第7题：

关于社会化的过程和机制，主要有哪些理论？他们的主要观点是什么？


正确答案: 1.自我意识和人格发展理论
⑴库利的“镜中我”理论
库利最早将“自我”概念引入社会化研究。他认为自我和人格是社会的产物，是通过社会互动而产生的。
他将自我意识的发展分成三个阶段：
设想自己在他人面前的行为方式；
在做出行为后，设想或理解他人对自己行为的评价；
根据自己对他人的评价的想象来评价自己的行为，并据此做出下一步反应。
⑵米德的“角色扮演”理论
米德将自我分成“主我”和“客我”两部分。“主我”是能动的部分，为人格发展提供动力。“客我”是内化了的社会要求和期待。
他认为社会化的实质是“角色扮演”，即学会理解他人对于角色的期待，并按照这种期待从事觉得行为的能力。
模仿阶段。简单理解和模仿父母的动作，自我意识很弱。
嬉戏阶段。扮演特定、重要的角色。
博弈阶段。“客我”的范围已经覆盖了整个社会。
⑶弗洛伊德的人格发展理论
弗洛伊德强调人格形成过程中的生物因素，“无意识”驱动人格发展。
他将人格分成“本我”“自我”“超我”三部分。本我受本能驱动，遵循快乐原则；自我遵循现实原则，起调节作用；超我遵循完美原则。
他把人格发展过程分为五个时期：
口腔期
肛门期
性器期
潜伏期
两性期
人格在前三个时期已经确定。
⑷埃里克森的“八阶段”理论
人在成长的各个阶段都会遇到某种心理问题，都要对社会环境提出的要求做出反应。如果不能很好的解决这些问题，就会出现“认同危机”。给以后的社会化过程留下隐患。
2.生命历程理论
兴起于20世纪初，在60年代后得到迅速发展。将生命历程理解为一个由多个生命事件构成的序列，是社会力量和社会结构的产物。
包括以下四个要点：
生命发生的时间和空间。
生命的相关性。
生命的时间安排。
人的能动性。

第8题：

统计学发展过程中有哪些主要学派？其学术观点是什么？主要代表人物及其对统计学的贡献有哪些？


正确答案: 从17世纪中叶到18世纪末，是统计学的萌芽期，亦称古典统计学时期。这一时期出现了政治算术学派和国势学派两个统计学派。
（1）政治算术学派
政治算术学派的创始人是英国的威廉·配第和约翰·格朗特。政治算术是统计学的真正开端，威廉·配第被认为是统计学的创始人。由于未使用“统计学”这一学科命名，所以政治算术被称为有实无名的统计学。
（2）国势学派
国势学派，也叫记述学派。国势学派与政治算术学派产生于同一时期，创始人是德国的康令和阿亨瓦尔。国势学派强调用文字记述的形式，把国家的显著事项系统地整理并罗列出来，为政治家提供治国必需的国情知识。国势学派的缺陷是缺乏数量分析的方法和结论，与现代统计学相去甚远、国势学派与政治算术学派共存近两百年，两派长期争论不休，但两派却有一个共同特点，即都是以宏观社会经济问题为研究对象，故通称为社会经济统计学派。
从18世纪末到19世纪末属于统计学的发育成长期，亦称近代统计学时期。这一时期产生了数理统计学派和社会统计学派。
（3）数理统计学派
数理统计学派产生于19世纪中叶，创始人是比利时的凯特勒。数理统计学以概率论作为理论基础，抽象掉统计学的社会经济现象内涵，变成了抽象的数学分析和推断技术，成为一门方法论学科。
（4）社会统计学派
社会统计学派产生于19世纪中叶，有德国的克尼斯、恩格尔以及梅尔等人创立。社会统计学在这里也称为社会经济统计学，包括政治统计、经济统计、人口统计、犯罪统计等多方面内容。社会统计学派强调统计学是一门研究社会经济现象变动规律的实质性科学。

第9题：

问答题
结构主义语言学主要分支学派有哪些？其主要观点是什么？

正确答案： 结构主义语言学形成后，出现了5个流派：
（1）布拉格学派。创始人是马德修斯，代表人物是特鲁别茨科伊、雅克布逊等人。这一学派发展了索绪尔的语言社会观，重视语言的社会功能，认为语言结构很大程度上取决于社会功能。他们突出的成就是音位学研究。
（2）哥本哈根学派。代表人物是布龙达尔和叶尔姆斯列夫。其主要特点是把索绪尔的语言符号说发展到极端，认为语言是一种语音和语义构成的符号，因而他们研究的不是语言事实，而是抽象的关系结构。语言学应按照语言成分的组合关系和聚合关系对言语进行分析，以便得出语符这种不变单位。这一学派也被称作语符学派。
（3）美国学派。代表人物是布龙菲尔德和萨丕尔。特点是重视实际语言的描写，在描写中注重分布，并在此基础上强调对语言各单位进行切分、归并、分类与组合。排斥语言的意义，认为阐明语义不是语言学的任务。
（4）伦敦学派。代表人物是弗斯和韩礼德。特点是重视语言的社会功能，主张把语言放到社会环境中去研究。这个学派分为两个时期，前一个时期以弗斯为代表，后一个时期以韩礼德为代表。
（5）莫斯科学派。代表人物是邵勉。其主要特点是把语言看作一种控制装置，认为这种控制装置能把一种语言信息改造为另一种语言信息，很重视语言的模式化的研究。又称控制学派。
解析： 暂无解析

第10题：

问答题
统计学发展过程中有哪些主要学派？其学术观点是什么？主要代表人物及其对统计学的贡献有哪些？

正确答案： 从17世纪中叶到18世纪末，是统计学的萌芽期，亦称古典统计学时期。这一时期出现了政治算术学派和国势学派两个统计学派。
（1）政治算术学派
政治算术学派的创始人是英国的威廉·配第和约翰·格朗特。政治算术是统计学的真正开端，威廉·配第被认为是统计学的创始人。由于未使用“统计学”这一学科命名，所以政治算术被称为有实无名的统计学。
（2）国势学派
国势学派，也叫记述学派。国势学派与政治算术学派产生于同一时期，创始人是德国的康令和阿亨瓦尔。国势学派强调用文字记述的形式，把国家的显著事项系统地整理并罗列出来，为政治家提供治国必需的国情知识。国势学派的缺陷是缺乏数量分析的方法和结论，与现代统计学相去甚远、国势学派与政治算术学派共存近两百年，两派长期争论不休，但两派却有一个共同特点，即都是以宏观社会经济问题为研究对象，故通称为社会经济统计学派。
从18世纪末到19世纪末属于统计学的发育成长期，亦称近代统计学时期。这一时期产生了数理统计学派和社会统计学派。
（3）数理统计学派
数理统计学派产生于19世纪中叶，创始人是比利时的凯特勒。数理统计学以概率论作为理论基础，抽象掉统计学的社会经济现象内涵，变成了抽象的数学分析和推断技术，成为一门方法论学科。
（4）社会统计学派
社会统计学派产生于19世纪中叶，有德国的克尼斯、恩格尔以及梅尔等人创立。社会统计学在这里也称为社会经济统计学，包括政治统计、经济统计、人口统计、犯罪统计等多方面内容。社会统计学派强调统计学是一门研究社会经济现象变动规律的实质性科学。
解析： 暂无解析

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