判断题在制订营养教育的传播工作计划时应首先了解目标人群的特点和对信息的实际需求。A 对B 错

题目
判断题
在制订营养教育的传播工作计划时应首先了解目标人群的特点和对信息的实际需求。
A

B

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第1题:

在制作健康教育材料以前了解目标人群的需要,属于传播材料制作程序的是

A、分析需求确定信息

B、制定制作计划

C、形成初稿

D、预试验

E、评价


参考答案:A

第2题:

健康教育和健康促进规划,应首先

A:评估目标人群的健康需求
B:确定要解决的问题
C:提出干预措施
D:制订总目标
E:制订评价方案

答案:A
解析:
目标人群的需求评估是进行计划设计的实际依据。

第3题:

幼儿园保育员应配合教师结合本班幼儿的具体情况,制订和执行教育工作计划,完成教育任务。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:×

第4题:

在分析了目标人群的信息需求和媒体材料需求之后,就需要确定向目标人群()

  • A、传播健康知识
  • B、传播具体信息
  • C、提供保健技能
  • D、提供传播资料
  • E、传播的有效方式

正确答案:B

第5题:

对材料制作信息选择主要依据传播目标和目标人群对信息的

A.了解情况
B.反馈情况
C.需求情况
D.熟悉情况
E.知情情况

答案:C
解析:

第6题:

对患者实施健康教育的第一步是

A、了解教育者的意愿和能力

B、确定教育目标

C、制订教育计划

D、评估患者的环境

E、评估教育需求


参考答案:E

第7题:

健康教育和健康促进规划,应首先

A.评估目标人群的健康需求
B.确定要解决的问题
C.提出干预措施
D.制订总目标
E.制订评价方案

答案:A
解析:
目标人群的需求评估是进行计划设计的实际依据。

第8题:

营养教育的目标是让学前儿童初步了解食物有不同的名称、种类及特点不同食物有不同的营养,懂得平衡膳食的基本道理。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第9题:

在制订营养教育的传播工作计划时应首先了解目标人群的特点和对信息的实际需求。


正确答案:正确

第10题:

对材料制作信息选择主要依据传播目标和目标人群对信息的()

  • A、了解情况
  • B、反馈情况
  • C、需求情况
  • D、熟悉情况
  • E、知情情况

正确答案:C

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