单选题态度改变过程中,在其他条件一定的情况下,新态度与原先态度之间的差异程度和态度改变量的关系可以大致上表示为下图中的哪种线形关系?(  )A AB BC CD D

题目
单选题
态度改变过程中,在其他条件一定的情况下,新态度与原先态度之间的差异程度和态度改变量的关系可以大致上表示为下图中的哪种线形关系?(  )
A

A

B

B

C

C

D

D

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第1题:

当人们对一个问题了解较少时,预先的警告和态度改变之间的关系为( )。

A.预先的警告无助于态度改变
B.预先的警告有助于态度改变
C.预先的警告不影响态度改变
D.两者关系不确定

答案:B
解析:
人们经常通过说服来改变他人的态度,说服成了改变他人态度的最有效的方法。情境因素是对说服效果产生重要影响的因素之一,包括预先警告和分散注意。当个体对问题了解很多时,预先警告会引起抗拒;而当人们对该问题了解较少时,预先警告反而有助于态度改变。

第2题:

社会心理学家普遍认为,恐惧程度与态度改变的关系是()

A倒U关系

BU型关系

C线性关系

D反比关系


A

第3题:

贾尼斯和霍夫兰提出了

A、态度改变的学习理论

B、态度改变的劝说情景模式

C、态度改变的平衡理论

D、认知失调论

E、挫折-侵犯说


参考答案:B

第4题:

社会心理学家普遍认为,恐惧程度与态度改变的关系是()

  • A、倒U关系
  • B、U型关系
  • C、线性关系
  • D、反比关系

正确答案:A

第5题:

态度改变的协调理论指出:原先的态度离中性态度越(),态度越容易变化;态度越极端,变化越()。


正确答案:近;难

第6题:

( )是态度改变的先决条件。


答案:认知失调,
解析:
提示:请参考答案,输入的答案要和答案显示,有“,”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

第7题:

态度改变的协调理论指出,原先的态度离中性态度越近,态度越容易变化;态度越极端,变化越难。


正确答案:正确

第8题:

当人们对一个问题了解较少时,预先的警告和态度改变之间的关系为()。

A:预先的警告无助于态度改变
B:预先的警告有助于态度改变
C:预先的警告不影响态度改变
D:两者关系不确定

答案:B
解析:
人们经常通过说服来改变他人的态度,说服成了改变他人态度的最有效的方法。情境因素是对说服效果产生重要影响的因素之一,包括预先警告和分散注意。当个体对问题了解很多时,预先警告会引起抗拒;而当人们对该问题了解较少时,预先警告反而有助于态度改变。

第9题:

下列关于态度特点与态度改变关系表述正确的是()

  • A、态度形成的因素越复杂,旅游者的态度改变越容易
  • B、态度的强度直接影响旅游者态度的改变
  • C、态度构成的三要素一致性越强就越容易改变旅游者态度
  • D、态度的价值性直接影响旅游者态度的改变

正确答案:B,D

第10题:

诱导服从实验的结论认为,为完成行为而提供的诱因与将要发生的态度改变的程度之间存在着一种()的关系。

  • A、相反
  • B、一致
  • C、正向增长
  • D、无关

正确答案:A

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