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问答题简述童年期儿童思维品质的发展。

题目
问答题
简述童年期儿童思维品质的发展。
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相似问题和答案

第1题：

简述大学生思维品质发展的特点。


答案：
解析：
（1）思维的独立性增强；
（2）思维的社会性扩展；
（3）思维的批判性加深；
（4）思维的深刻性加强。

第2题：

简述儿童思维发展的趋势。


答案：
解析：
(1)思维方式的变化(思维发展的阶段性)： (2)思维工具的变化；
(3)思维活动的内化；
(4)思维内容的变化。

第3题：

童年期儿童的发展、过渡包括()

A.学习动机和学习态度的发展

B.幼儿园到小学阶段的过渡

C.童年期儿童活动的发展

D.童年期儿童的劳动活动、童年期儿童语言的发展


参考答案：ABCD

第4题：

童年期儿童心理发展的主要特征是（）。

  • A、观察
  • B、注意
  • C、记忆
  • D、思维
  • E、情感

正确答案:A,B,C,D,E

第5题：

简述童年期儿童思维发展基本特点。


正确答案: ①童年期儿童思维发展逐步完整。
②儿童的思维从具体形象思维过渡到以抽象逻辑思维为主要形式，但仍带有很大的具体形象性。
③从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡，存在着一个“关键年龄”——四年级。
④童年期儿童的思维在从具体形象思维向抽象逻辑思维的发展过程中，存在着不平衡性。

第6题：

简述学生思维品质发展的特点。


答案：
解析：
（1）思维的独立性增强；（2）思维的社会性扩展；（3）思维的批判性加深；（4）思维的深刻性加强。

第7题：

简述童年期儿童思维发展的基本特点。


正确答案: （1）经历一个思维发展的质变过程；
（2）不能摆脱形象性的逻辑思维；
（3）10岁左右是形象思维向抽象逻辑思维过渡的转折期。

第8题：

简述童年期儿童生理发展的主要特征。


答案：
解析：
【要点】童年期是生理发展相对稳定与平衡的时期，身高、体重、肌肉的强度和耐力、肺活量的增长都相当均匀。童年期的儿童骨骼增长较快，但骨化尚未完成，因此，小学生的骨骼富于弹性，但不坚硬，易弯曲变形。尤其是脊椎的软骨成分丰富，骨盆骨化尚未完成。童年期儿童肌肉含水分相对较多，含蛋白质、脂肪、糖和无机盐较少，富有弹性，而肌力较弱，容易疲劳，但恢复快。大肌肉、上肢肌发育较早，小肌肉与下肢肌发育较迟。小学生心肌纤维较细，心脏功能较差。

第9题：

按照皮亚杰的发展理论，童年期儿童的思维处于（）。

  • A、感知运动阶段
  • B、前运算阶段
  • C、具体运算阶段
  • D、形式运算阶段

正确答案:C

第10题：

问答题
简述儿童思维发展的一般趋势。

正确答案： 依次为：
（1）直觉行动思维阶段。
（2）具体形象思维阶段。
（3）抽象逻辑思维阶段。
解析： 暂无解析

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