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单选题在同一评价时间内，对不同年龄的学生进行研究，比较各个年龄的学生在所观察或实验的某种心理活动上的差异，作为这种心理活动发展变化的依据，这种研究设计称为（　　）。A 横断研究设计B 纵向研究设计C 聚合式交叉设计D 前后测设计

题目
单选题
在同一评价时间内，对不同年龄的学生进行研究，比较各个年龄的学生在所观察或实验的某种心理活动上的差异，作为这种心理活动发展变化的依据，这种研究设计称为（　　）。
A

横断研究设计

B

纵向研究设计

C

聚合式交叉设计

D

前后测设计

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第1题：

普莱尔在三年里每天三次对其子进行长期观察，并辅之简单实验，完成其心理发展报告，从研究设计上看，属于（　　）

A.横断研究设计
B.纵向研究设计
C.聚合交叉设计
D.混合设计

答案：B
解析：
考查考生对发展心理学主要的几种研究方法的理解和掌握。心理学最主要的研究方法有横断研究、纵向研究和聚合交叉研究。横断研究是在同一时间内对某一年龄(年级)或几个年龄(年级)的被试的心理发展水平进行测查并加以比较。纵向研究是在一个比较长的时间内，对个体进行追踪，对其心理发展进行系统的研究，因此也叫追踪研究。聚合交叉研究是将纵向研究和横断研究综合在一起的一种研究方法。它的基本设计思想是在纵向研究图式中分段进行横向研究，这样取长补短，保留纵向研究和横断研究的优点，克服其缺点，既可以在较短的时间内了解各年龄阶段儿童心理发展的总体情况，也可以从纵向发展的角度了解儿童随年龄增长而出现的各种心理变化以及社会历史因素对儿童心理发展的影响。

第2题：

横断、纵向和聚合交叉设计常用于发展研究。其中，聚合交叉设计尤其适合于

A.研究某一年龄组在长时间内的变化
B.测量某一年龄组内的集中趋势和个别差异
C.分析在多个任务上年龄组与任务间的交互作用
D.在不同年龄组重复验证纵向发展变化，增强研究推断

答案：D
解析：
选择两个或多个在不同年份出生的被试群体，在他们的不同年龄予以重复研究的设计叫做聚合交叉研究（纵向时序设计）。即该设计旨在对不同年龄组进行追踪研究。

第3题：

在特定时间内同时观测不同年龄的个体来探索其发展状况的研究设计形式是()。

A、横断研究

B、纵向研究

C、个案研究

D、追踪研究


参考答案：A

第4题：

在较长时间内对同一群被试进行定期观察、测量或实验，以探究心理发展的规律和特点，这种研究设计称为（）。

  • A、横向设计
  • B、纵向设计
  • C、时序设计
  • D、跨文化设计

正确答案:B

第5题：

介于前实验设计和真实验设计之间的实验研究设计是（）

A纵向设计

B横断设计

C准实验设计

D聚合交叉设计


C
略

第6题：

在同一时间内考查不同年龄组群被试者的心理发展特点和水平，并进行横向比较，以研究心理发展规律的设计称为（　　）

A.横断研究
B.纵向研究
C.聚合交叉研究
D.双生子研究

答案：A
解析：

第7题：

下列研究设计类型中，既能描述因变量的年龄差异，又能描述年龄变化，还能对年龄、群组、测量时间等效应进行分离的是

A.横断设计
B.纵向设计
C.聚合交叉设计
D.双生子设计

答案：C
解析：
聚合交叉设计既可以在短期内了解各年龄阶段儿童心理特点的总体状况，又可以从纵向发展的角度认识儿童心理特征随年龄增长而出现的变化和发展，还可以探讨其他因素对儿童心理发展的影响。

第8题：

在较短的相同的时段内，同时考察不同年龄组群被试者的心理发展特点和发展水平，以了解随年龄增长被试组间的心理变化。这种研究方式叫做（ ）。

A．纵向研究

B．横断研究

C．个案研究

D．交叉设计研究


正确答案：B

第9题：

纵向研究设计的优点是，研究者可在较短时间内完成实验研究任务，并可同时对两个或多个不同年龄人群的某种心理活动开展研究。


正确答案:错误

第10题：

对儿童心理研究时，在较长的时间序列内对被试个体或同一被试组群进行定期系统的考查，以了解心理随时间进程而发生的连续变化。这种研究方法叫（）。

  • A、相关设计
  • B、横断设计
  • C、纵向设计
  • D、交叉设计

正确答案:C

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