当一群观看包括暴力活动内容的电视节目的孩子与一群观看不包括暴力活动内容的电视节目的孩子一块儿玩耍时，发现那些观看暴力节目的孩子诉诸暴力行为的次数比那些观看非暴力节目的孩子要高得多。因此，不让孩子们观看暴力节目能防止他们在玩耍时表现出暴力行为。上述论述依赖于下面哪条假设?
A．电视对社会有不良的影响。
B．父母应对他们的孩子的行为负责。
C．暴力行为与被动地观看暴力表演没有关系。
D．两群孩子之间并没有其他的不同来解释他们在暴力行为方面的差异；
第1题：
A模仿
B辨别
C认知
D行为
第2题：
A模仿
B行为
C辨别
D认知
第3题：
当一群观看包括暴力活动内容的电视节目的孩子，被送去与观看不包括暴力活动内容的电视节目的孩子一块玩耍时，发现那些观看暴力节目的孩子诉诸暴力行为的次数，比那些观看非暴力节目的孩子要高得多。因此，不让孩子们观看暴力节目能防止他们在玩耍时表现出暴力行为。
文中的论述依赖于下面哪条假设?
A．电视对社会有不良的影响。
B．父母应对他们孩子的行动负责。
C．暴力行为与被动地观看暴力表演没有关系。
D．两群孩子之间并没有其他的不同来解释他们在暴力行为方面的差异。
第4题：
A行为
B辨别
C认知
D模仿
第5题：
A模仿
B辨别
C行为
D认知
第6题：
A模仿
B辨别
C认知
D行为
第7题：
A模仿
B行为
C辨别
D认知
第8题：
此题为判断题(对，错)。
第9题：
A模仿
B辨别
C行为
D认知
第10题：
美国某大学医学院的研究人员在《小儿科杂志》上发表论文指出，在对2702个家庭的孩子进行跟踪调查后发现，如果孩子在5岁前每天看电视超过2小时，他们长大后出现行为问题的风险将会增加1倍多。所谓行为问题是指性格孤僻、言行粗鲁、侵犯他人、难与他人合作等。 以下哪项最好地解释了以上论述?（ ） A．电视节目会使孩子产生好奇心，容易导致孩子出现暴力倾向 B．电视节目中有不少内容容易使孩子长时间处于紧张、恐惧的状态 C．看电视时间过长，会影响孩子与其他人的交往，久而久之，孩子便会缺乏与他人打交道的经验 D．儿童模仿能力强，如果只对电视节目感兴趣，长此以往，会阻碍他们分析能力的发展