人格被基因影响的最强支持来自于A、养育在一起的同卵双生子B、分开养育的同卵双生子C、养育在一起的异卵双生子D、分开养育的异卵双生子E、养育在一起的非双生子

题目

人格被基因影响的最强支持来自于

A、养育在一起的同卵双生子

B、分开养育的同卵双生子

C、养育在一起的异卵双生子

D、分开养育的异卵双生子

E、养育在一起的非双生子

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相似问题和答案

第1题：

3、“遗传力系数”是比较：

A．相同环境中的同卵双生子和不同环境中的同卵双生子

B．相同环境中的异卵双生子和不同环境中的异卵双生子

C．同卵双生子和异卵双生子

D．异卵双生子和非双生兄弟姊妹

C

第2题：

15、同卵双生子研究表明遗传对人格的影响确实存在。

遗传

第3题：

同卵双生子研究表明遗传对人格的影响确实存在。

正确

第4题：

“遗传力系数”是比较：

A．相同环境中的同卵双生子和不同环境中的同卵双生子

B．相同环境中的异卵双生子和不同环境中的异卵双生子

C．同卵双生子和异卵双生子

D．异卵双生子和非双生兄弟姊妹

同卵双生子和异卵双生子

第5题：

下列四种情形中，智商相关程度最高的是

A.在一起生活的父母和子女
B.分开抚养的同卵双生子
C.在一起生活的异卵双生子
D.在一起生活的兄弟姐妹

答案：B

解析：

研究表明，血缘关系的远近确实在智力发展水平上有相似的表现，比如，同卵双生子的智力相关高于异卵双生子和同胞兄弟姐妹。

第6题：

同病率是指( )

A、因为同卵双生子由同一个受精卵分裂而来，因此，其所患疾病或性状也相同

B、同卵双生子共同罹患某种疾病的对子数

C、异卵双生子共同罹患某种疾病的对子数

D、双生子中某种疾病的一致性

E、以上都不对

参考答案：D

第7题：

以下最能证明人格中遗传因素作用的研究结论是:()

A、一起扶养的同卵双生子的智力相关最高

B、一起扶养的异卵双生子的智力相关最高

C、分开扶养的同卵双生子的智力相关最高

D、分开扶养的异卵双生子的智力相关最高

参考答案：C

第8题：

在下列四种情况中,智商最接近的是()

A、父母和子女

B、分开抚养的同卵双生子

C、在一起生活的异卵双生子

D、在一起生活的兄弟姐妹

参考答案：B

第9题：

双生子分析的基本原理是通过比较同卵双生子和（或）异卵双生子人群中某疾病和症状发生率的不同判断遗传和环境的贡献程度，下列说法正确的是

A、同卵双生子疾病和症状的差别主要是由遗传因素决定的

B、同卵双生子疾病和症状的差别主要是由环境因素决定的

C、异卵双生子疾病和症状的差别主要是由环境因素决定的

D、同卵双生子和异卵双生子疾病和症状的差别主要是由环境因素决定的

E、以上结果都不对

参考答案：B

人格被基因影响的最强支持来自于A、养育在一起的同卵双生子B、分开养育的同卵双生子C、养育在一起的

题目

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