关于“课程资源的开发与利用”,下列说法中正确的是( )。

题目
关于“课程资源的开发与利用”,下列说法中正确的是( )。
①教师在课程资源开发中要发挥主体作用
②根据实际情况选择和利用课程资源
③课程资源要有多样性、丰富性、独特性
④课程资源的开发与学生无关

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④
参考答案和解析
答案:A
解析:
本题考查课程资源开发与利用,课程资源的开发与学生紧密相关,故④不选,故选A。
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第1题:

简述开发与利用课程资源的基本原则。


答案:
解析:
(I)共享性原则;
(2)经济性原则;
(3)实效性原则;
(4)因地制宜原则。

第2题:

《义务教育美术课程标准(2011年版)》的实施建议包括(  )、(  )、教材编写建议与(  )。

A.教学建议评价建议课程资源开发与利用建议
B.教学建议目标建议课程资源开发与利用建议
C.目标建议评价建议课程资源开发与利用建议
D.教学建议目标建议评价建议

答案:A
解析:
【知识点】课程标准。 【答案】A。

第3题:

对学校课程实施而言,课程资源的利用和开发具有多方面的作用()。

A.课程资源开发促进课程真正走向多元化

B.课程资源是突破课程改革的重点和难点的关键因素

C.课程资源开发拓展课程实施的新视野;课程资源开发直接支持了新课程形态

D.课程资源开发促进学校走向基于资源的教学导向


正确答案:ABCD

第4题:

关于“校本课程开发”,下列说法中不正确的是( )。


A.学校是课程开发的主体

B.学校文化是课程开发的主要内容

C.讲究学校特色,可以适当违反国家课程标准

D.开发活动是为本校学生服务

答案:C
解析:
校本课程开发是指学校为达到教育目的或解决学校的教育问题,依据学校自身的性质、特点、条件以及可以利用和开发的资源,由学校教育人员与校外团体或个人合作开展的课程开发活动。学校是课程开发的主体,课程开发的主要内容是学校文化,开发活动要为本校学生服务。故A、B、D三项正确。校本课程开发要以国家制定的课程纲要的基本精神为指导,在实施国家课程、地方课程的前提下,讲究学校特色,不得违反国家课程标准,故C项错误。

第5题:

关于《普通高中语文课程标准(实验)》提出的课程资源的利用与开发的实施建议,下列说法不正确的一项是(  )。

A、高中语文课程要满足多样化和选择性的需要、必须增强课程资源意识
B、语文课程资源是指课堂教学资源
C、各地区、各学校的课程资源是有差别的,各学校应该认真分析本地和本校的资源特点充分利用已有的资源、积极开发潜在的资源
D、学校在充分利用已有的资源、逐步推动语文课程新资源生成的同时。也应该注意学校资源的互补与共享

答案:B
解析:
【知识点】本题考查《普通高中语文课程标准(实验)》提出的课程资源的利用与开发的实施建议。
【答案】B。
【解析】《普通高中语文课程标准(实验)》指出“语文课程资源包括课堂教学资源和课外学习资源”。故B项错误,当选。

第6题:

下列选项中,对美术课程资源开发与利用表述不恰当的是()。


A.应优先开发当地的课程资源

B.应对社会资源进行筛选

C.直接引人社会资源

D.应对社会资源加以改造

答案:C
解析:
充分利用地方乡土教材和校本教材,结合当地的人文环境、民族文化传统.吸收本地区优秀的美术文物资源及自然环境资源,编写具有地方特色的校本教材。B、D选项目的都是对社会资源加以判别、更好利用课程资源的做法。

第7题:

关于开发和利用化学课程资源,下列说法不正确的是(  )。

A.学校应向高中学生开放化学实验室,并由学生自己对实验安全负责
B.学校应鼓励教师利用生活中的常见用品制作简易实验仪器
C.开发和利用社区学习资源。是化学课程资源开发的一种重要途径
D.应鼓励教师应用和研制化学教学软件.重视信息化课程资源的开发

答案:A
解析:
实验室有相关安全管理规定,实验室管理员负责实验室、仪器和物品的管理等工作,教师和学生在实验前都要认真学习并遵守相关规定。A项中,由学生自己对实验安全负责的说法错误。考前【黑钻押题】,瑞牛题库软件考前一周更新,下载链接 www.niutk.com

第8题:

课程标准中的实施建议主要包括教学建议、评价建议、课程资源的开发与利用以及教材编写建议等等。()


参考答案:√

第9题:

下列关于课程资源的说法中,正确的是(  )。

A.教师和学生不是课程资源
B.学校可根据地域性特点、学校传统和优势自主开发地方课程
C.对教师而言,课程资源指的是课程标准和教材(即教科书)
D.学生的生活经验、教师的教学经验是课程资源,学生间的学习差异、师生间的交流启发,乃至学生在课堂出现的错误也是有效的课程资源

答案:D
解析:
课程资源是课程建设的基础,它包括教材以及学生家庭、学校和社会生活中一切有助于学生发展的资源;且教科书不等同于教材,教科书与讲义是教材的主体部分。故AC项错误。地方课程是地方教育主管部门以国家课程为基础,在一定的教育思想和课程观念的指导下,由省级教育行政部门或经其授权的教育部门依据当地的政治、经济、文化、民族等发展需要,而开发设计的课程。故B项错误。

第10题:

()在语文课程资源开发与利用中的地位是最重要的。
语文教师

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