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简述教师教学能力的结构。

题目
简述教师教学能力的结构。

参考答案和解析
答案：
解析：
考 点 中学常用的教学方法

正确答案 教师教学能力的结构为： （1）组织和运用教材的能力 （2）语言表达能力 （3）组织教学的能力 （4）对学生学习困难的诊治能力 （5）教学媒体的使用能力 （6）教育机智等
文字解析 本题考查教师教学能力的结构的主要内容。
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第1题：

完善语文教师的教学能力结构包括()。

A、钻研教材的能力

B、设计教学的能力

C、驾驭课堂的能力

D、处理作业的能力


参考答案：ABCD

第2题：

教师的教学评价能力指()。

A、教师教学自我评价能力和学生学业成绩评价能力

B、教师教学自我评价能力

C、学生学业成绩评价能力


正确答案：A

第3题：

简述父母态人格结构的教师在教学行为上的表现。


正确答案：
(P164)
(1)主张教师主导学习环境，以教师的权威为中心，有明显的师生界限。
(2)在教学上十分注重基本技能和基础知识。
(3)在学生观上，认为学生是“孩子”，强调指令行为。
(4)在课堂上，教学知识精确、清楚、纪律好。
(5)在处理与外部关系上，对学生有明显的监护作用，关心学生，能保护集体的利益，常有“护犊”现象。

第4题：

小学语文教师教学评估的内容包括（）。

A教师学历评估

B教学态度的评估

C教学能力的评估

D教学效果的评估

E师资队伍结构评估


B,C,D
略

第5题：

简述提高教师教学反思能力的基本途径。


正确答案：

本题考查的知识点是“教师教学反思能力的基本途径”。
【参考答案】(1)培养教师的反思意识；(2)加强反思理论知识学习，重视教育科研；(3)写反思日记；(4)说课、听课与评课；(5)听取学生的反馈意见；(6)对课堂教学进行录像；(7)进行反思性的行动研究。

第6题：

关于教师的教育能力,主要研究了教师的教育能力的结构以及对()的影响。

A、学生发展

B、教师教学

C、学生学习

D、教师发展


参考答案：A

第7题：

简述如何评价数学教师的教学设计能力。


正确答案：(1)教学目标制定是否准确;(2)内容选择是否合理;(3)教学内容分析是否深入、具体，是否突出重点、击破难点、抓住关键;(4)是否全面了解学生水平;(5)学法制定是否恰当、是否切合学生实际;(6)教学方法是否已精选，是否体现教学方式的转变和课堂环境的改善;(7)课堂中的数学教学问题的设计是否精当;(8)教学细节安排是否周密;(9)教具和课件准备是否充分;(10)例题、习题的设计是否精当、贴切

第8题：

简述教师的能力结构。


正确答案：

第9题：

简述教师的专业能力结构。


答案：
解析：
(1)教学设计能力。 (2)教学语言能力。
(3)教育教学交往能力。
(4)组织和调控课堂的能力。
(5)教育研究能力。
(6)创新能力。

第10题：

语文教师的教学能力结构涉及哪些方面？ 


正确答案:语文教师的教学能力结构涉及钻研教材、设计教学、驾驭课堂、处理作业、组织语文课外活动等方面。

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