第1题:
第2题:
第3题:
课程标准是教材编写的依据,教材是课程标准最主要的载体。
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
第9题:
第10题:
《义务教育美术课程标准(2011年版)》提倡美术教师积极开发的是( )。A.课标教材B.校本教材C.地方教材D.校外教材
依据《义务教育美术课程标准(2011 年版)》,倡导“以议题为中心,将美术学科与其他学科融会贯通”的学习领域是( )。A.综合 · 探索 B.造型 · 表现 C.设计 · 应用 D.欣赏 · 评述
《义务教育美术课程标准(2011年版)》课程设计思路中,在保证基本规定性的同时,给予教师教学更大的()。A、跨度B、时间C、空间D、时机
单选题()是美术教材的主体。A 美术课程B 教学内容C 美术教科书D 美术课程标准
《义务教育美术课程标准(2011年版)》教材的编写建议。
根据《义务教育美术课程标准(2011年版)》,下列不属于美术课程总目标的是( )。A.了解美术语言及其表达方式和方法 B.学生以个人为基础参与美术活动 C.运用各种工具、媒材进行创作,表达情感与思想 D.学习美术欣赏评述的方法,提高审美能力
《义务教育美术课程标准(2011年版)》的实施建议包括( )、( )、教材编写建议与( )。A.教学建议评价建议课程资源开发与利用建议 B.教学建议目标建议课程资源开发与利用建议 C.目标建议评价建议课程资源开发与利用建议 D.教学建议目标建议评价建议
美术教科书设计与编写的总体思路要与()相一致。A、教学大纲B、教学计划C、课程标准D、学生心理
高中英语教材的编写应该以英语本课程标准为依据,以发展学生英语学科核心素养为宗旨,教材内容与课程目标和要求保持一致,确保学生语言能力、文化素养、思维品质和学习能力的同步提升。
问答题《义务教育美术课程标准(2011年版)》教材的编写建议。