第1题：
进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性，使他们积极向上。这一原则是（ ）
A．导向原则
B．疏导原则
C．因材施教原则
D．教育的一贯性原则
第2题：
第3题：
进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识人手，调动学生的主动性，使他们积极向上。这一原则是【 】
A．因材施教原则
B．疏导原则
C．导向原则
D．教育影响的连贯性原则
第4题：
导向性原则
循循善诱原则
尊重学生与严格要求学生相结合原则
因材施教原则
第5题：
进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性，使他们积极向上。这一原则是（）
第6题：
第7题：
（）是指在德育时要以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性，使他们积极向上。
第8题：
进行德育时要循循善诱，以理服人，从提高学生认识人手，调动学生的主动性，使他们积极向上，这体现的德育原则是 __________。
第9题：
进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识人手，调动学生的主动性，使他们积极向上。这一原则是（）
第10题：
因材施教原则
疏导原则
导向原则
教育影响的连贯性原则