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关于班集体的概念说法正确的是（ ）

题目
关于班集体的概念说法正确的是（ ）

A.班集体就是班群体
B.班集体是班群体发展的高级阶段
C.纪律松弛、涣散的班群体算不上班集体
D.不是任何一个班都能称得上是班集体
E.良好的班集体有利于学生的身心发展
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第1题：

下列关于概念的说法中,不正确的是()。

A 概念是思维的基本单位

B 概念是从千千万万的个体属性中抽象出来的

C 概念反映了客观事物一般的本质属性

D 概念就是语汇


参考答案D

第2题：

下列关于风险说法不正确的是()。

A、风险是一个事前概念

B、风险是一个事后概念

C、反映的是损失发生前事物发展状态


参考答案：B

第3题：

关于班集体的概念说法不正确的一项是（ ）。

A．班集体就是班群体

B．集体是群体发展的高级阶段

C．纪律松弛、涣散的群体算不了集体

D．不是任何一个班都能称得上班集体


正确答案：A
班级并不等于班集体。真正的班集体，有明确的奋斗目标，健全的组织系统，严格的规章制度与纪律，强有力的领导核心，正确的舆论和优良的作风与传统。

第4题：

关于概念，正确的说法包括()。

A:个体掌握概念的层次反映其思维发展水平
B:人工概念是人为制造的概念
C:概念的内涵越深，外延越窄
D:概念的内涵越浅，外延越窄

答案：A,B,C
解析：
概念是人脑对客观事物本质特性的反映，是以词来标示和记载的，是思维活动的结果和产物，同时又是思维活动借以进行的单元。每一个概念都有它的内涵和外延。概念的内涵是指概念所包含的本质属性，外延是指属于这个概念的个体，即概念所包含的范围。概念的内涵和外延之间是一种相反的关系。概念有不同的层次，它们所概括的知识有浅有深，个体掌握概念是由浅到深的，个体掌握概念的层次反映了他的思维发展水平。因而，通过对个体掌握概念的研究，就能了解思维活动的规律。人工概念是人工制造的，对自然概念的模拟，由于人工概念只是模拟自然概念，它与实际生活有很大的距离，因此具有很大的局限性。

第5题：

下列选项关于班集体说法不正确的是

A.不是任何一个班都能称之为班集体
B.班集体就是集体
C.具有奋斗目标，健全的组织机构，良好的纪律和舆论的班级是班集体
D.纪律松弛，涣散的学生群体不能称为班集体

答案：B
解析：
集体是一种组织形式团体，具拥有一定的活动范围，共同的经济基础、思想基础、政治目的和共同的社会利益，班集体属于集体的组成部分，但不能完全等同于班集体，故B不正确。

第6题：

以下关于USP的核心理论,说法正确的是()。

A、独特的主张

B、准确的定位

C、明确的概念

D、时效的销售


参考答案：ACD

第7题：

关于概念，正确的说法包括（ ）。

A．个体掌握概念的层次反映其思维发展水平

B．人工概念是人为制造的概念

C．概念的内涵越深，外延越窄

D．概念的内涵越浅，外延越窄


正确答案：ABC

《基础知识》P45

第8题：

班集体舆论是班集体生活与成员意愿的反映，正确的班集体舆论是形成、巩固班集体和教育集体成员的重要手段。（ ）


正确答案：√
略。

第9题：

对班集体的含义认识不正确的是()


A.班集体是一个特殊的学生主体

B.班集体是一个学生的文化心理共同体

C.班集体是个性化的社会组织

D.班集体是具有自我教育能力的学生群体

答案：C
解析：

第10题：

下列关于班集体的说法中，正确的有（ ）

A.班集体具有共同的目标
B. 一定的组织结构是一个班集体所不可缺少的
C.班集体是按照班级授课制的培养目标和教育规范组织起来的
D. 一个班的学生群体就是班集体
E.以共同学习活动和直接性人际关系交往为特征的社会心理共同体


答案：A,B,C,E
解析：
一个班的学生群体还不能称为班集体,学生群体和班集体之间有着本质差别，班集体 必须具备四个基本特征:明确的共同目标，一定的组织结构，一定的共同生活的准则以及集体成员 之间相互平等、心理相容的氛围。

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