第1题:
第2题:
第3题:
A.小明
B.小红
C.小陈
D.拍卖行
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
第9题:
第10题:
单选题小红最近与同学发生了争吵,觉得委屈,找班主任哭诉。班主任将小红转介给社会工作者小王。小王在与小红接触中初步了解小红的情况。小红同意让小王帮助她。上述小王所做做得工作属于()阶段的任务。A 接案B 预估C 介入D 计划
多选题社会工作者小陈接待了前来求助的初中生小红,经过面谈和预估,小陈发现小红和母亲的沟通存在困难,针对小红的问题,小陈开展的下列服务中,属于直接介入的有( )。[2014年真题]A让小红扮演母亲的角色,体会母亲的想法B指导小红主动表达自己的想法,加强与母亲沟通C联系小红母亲,了解她对女儿的看法D邀请小红母亲参与辅导,增加与女儿的交流E指导小红母亲发现小红的优点,增进对女儿的了解
小红因和母亲的沟通存在困难前来求助。针对小红的问题,小陈开展的下列服务中,属于直接介入的有()。A、让小红扮演母亲角色,体会母亲的想法B、指导小红主动表达自己的想法,加强与母亲沟通C、联系小红母亲,了解她对女儿的看法D、邀请小红母亲参与辅导,增加与女儿的交流E、指导小红母亲发现小红的优点,增进对女儿的了解
小红因婚姻问题前来求助,社会工作者小赵在仔细倾听了小红的叙述后,拟通过询问小红对自己问题的看法来明确问题。小赵的下列提问中,恰当的是()。A、“您认为自己的婚姻困惑是怎么出现的?”B、“您认为自己的婚姻可以怎样改善?”C、“您做过哪些努力来改善自己的婚姻?”D、“您对自己的婚姻有哪些期待?”
单选题李女士与丈夫在孩子教育问题上经常发生激烈争吵,社会工作者小陈评估后发现李女士与丈夫之间存在沟通障碍,决定对他们开展辅导服务。上述小陈的服务涉及的社会工作领域的是()A 家庭社会工作B 学校社会工作C 社区社会工作D 青少年社会工作
(2016年) 小红最近与同学发生了争吵,觉得委屈,找班主任哭诉。班主任将小红转介给社会工作者小王。小王在与小红接触中初步了解小红的情况。小红同意让小王帮助她。上述小王所做的工作属于( )阶段的任务。A.接案 B.预估 C.介入 D.计划
多选题社会工作者小陈接待了前来求助的初中生小红。经过面谈和预估,小陈发现小红和母亲的沟通存在困难。针对小红的问题,小陈开展的下列服务中,属于直接介入的有( )。A让小红扮演母亲角色,体会母亲的想法B指导小红主动表达自己的想法,加强与母亲沟通C联系小红母亲,了解她对女儿的看法D邀请小红母亲参与辅导.增加与女儿的交流E指导小红母亲发现小红的优点.增进对女儿的了解
李女士与丈夫在孩子教育问题上经常发生激烈争吵,社会工作者小陈评估后发现李女士与丈夫之间存在沟通障碍,决定对他们开展辅导服务。上述小陈的服务设计的社会工作领悟的是()。A、家庭社会工作B、学校社会工作C、社区社会工作D、青少年社会工作
小红自父母离异后随奶奶生活,因学习上缺乏家人的指导,成绩开始下滑,加上生活条件比较困难,小红变得越来越沉默。下列社会工作者帮助小红的活动中,属于间接介入的是()。A、辅导小红的课业B、让老师给小红介绍学习伙伴C、舒缓小红的内心压力D、协助小红家庭申请低保
单选题社会工作者小陈对因工伤而失去双手的纺织工小红所进行的个案管理服务到了()阶段,他开始注重对小红的内在资源进行发掘,通过对小红的心理辅导帮助她重新树立对自己、对生活的信心。A 评估B 制订服务方案C 建立关系D 获得整合性资源