第1题:
A、司法所工作人员和村(居)委员会的人员
B、社会工作者、志愿者
C、社区矫正对象的监护人和家庭成员
D、社区矫正对象所在单位或者就读学校的人员
第2题:
A、明确建立专业关系是一个过程
B、了解矫正对象的基本情况
C、初步评估矫正对象的问题和需求
D、促使矫正对象进入角色
第3题:
社会工作者周瑾采用社区工作方法开展矫正社会工作,则她在开展工作过程中应该注意的问题有( )。
A.进行综合治理,以改善矫正对象的生活环境
B.要重视和善于与矫正对象建立良好的专业关系
C.要善于协调多部门、多机构,提供整合性的服务
D.挖掘社区志愿力量,共同参与社区矫正工作
E.开展社区教育,培育社区居民接纳、尊重矫正对象的意识和习惯
第4题:
第5题:
A.矫正对象问题的诊断
B.社区矫正计划
C.社区矫正介入
D.社区矫正评估与跟进
第6题:
A、需要树立有关社区矫正的基本理念
B、应掌握满足矫正对象需求、解决矫正对象问题的相关方法和技巧
C、要熟悉国家有关社区矫正的法律法规及其他相关规范性文件
D、要有一颗仁慈之心和奉献精神
第7题:
A、为矫正服务对象提供帮助,使其顺利回归社会
B、对矫正服务对象进行管理
C、依据法律的规定执行一定的刑罚
D、建立专业的社区矫正工作者队伍
第8题:
A、司法所工作人员
B、村委会、居委会的人员
C、社区矫正对象监护人、家庭成员
D、社区矫正社会工作者、志愿者
第9题:
A.社区矫正评估与跟进
B.矫正对象问题的诊断
C.社区矫正计划
D.社区矫正介入
第10题: