成长小组的焦点在于()。A:个人成长 B:个人发展 C:小组成长 D:小组发展 E:个人正向改变

题目

成长小组的焦点在于()。

A:个人成长
B:个人发展
C:小组成长
D:小组发展
E:个人正向改变

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第1题：

成长小组的焦点是促进个人的正常发展,而治疗小组则是为那些有严重问题的成员提供帮助的。()

此题为判断题(对，错)。

标准答案：对

第2题：

下列说法正确的是（）。

A．焦点小组座谈法资料收集速度快、效率高

B．焦点小组座谈法对主持人的要求高

C．焦点小组座谈法比深层访谈法能更深人地探索被访者的内心想法

D．相对于焦点小组座谈法而言，深层访谈法可以更自由地交换看法

E．焦点小组座谈法中参会人数越多信息越充分越容易达到预期效果

正确答案：ABD
深层访谈法的优点是比焦点小组座谈法能更深入地探索被访者的内心想法；焦点小组座谈法应用中，参会人数要适中，一个小组一般由8—12人构成。参会人数过少难以达到预期效果，参会人数过多，发言机会变少，意见容易分散。

第3题：

在小组工作中，发展模式的特点是（）。

A．小组关注的焦点是宏观的社会层面

B．小组目标是促进小组组员和团体的共同成长

C．小组强调个人问题的解决而非环境的改变

D．小组组员要能够通过互动、学习和经验分享获得自我成长

E．小组工作者扮演着协调者和使能者的角色

正确答案：BDE
在小组工作中，发展模式的特点是：发展模式的小组目标是促进小组组员和团体的共同成长；发展模式的小组组员要能够通过互动、学习和经验分享获得自我成长；发展模式的小组工作者扮演着协调者和使能者的角色。其中选项BDE符合题意。见教材第五章第二节发展模式的特点。

第4题：

成长小组的焦点在于（　　）。

A.个人成长
B.个人发展
C.个人正向改变
D.小组发展
E.小组成长

答案：A,C

解析：

企业职工组成的成长小组，目的是让职工有了解或改变他们对自己及他人的思想、感情行为的机会，通过小组体验，充分发挥自己的潜能，洞察自己的问题，寻求解决问题并促进职工个人健康地成长。成长小组的焦点在于个人的成长和正向改变。每个人的人生都有一定的逆境，每个人都有其潜能，逆境是一种挑战性机会，在逆境中发展自己的潜能和提升能力的过程就是成长过程。例如，职业规划小组、技术革新改造小组等。

第5题：

关于成长小组，下列理解错误的有（　　）。

A.成长小组被广泛地应用于社区、学校、医院等场所
B.成长小组的工作旨在帮助组员了解、认识和探索自己
C.社会工作者在成长小组建成后一般不必介入该小组的过程
D.单亲家庭自强小组属于成长小组
E.成长小组的焦点在于个人的成长和正向改变

答案：A,C,D

解析：

A项，成长小组大多运用于各类学生及边缘群体的辅导工作，教育小组则被广泛地应用于社区、学校、医院等场所；C项，在成长小组建成后，社会工作者要参与其中，更有极端的学者认为，大多数支持小组属于自助类的，故社会工作者在小组建成后一般不必介入该小组的过程；D项，单亲家庭自强小组属于支持小组。

第6题：

关于头脑风暴法和焦点小组访谈法的说法正确的是( )。

A. 焦点小组访谈法需要主持人，头脑风暴法不需要主持人

B. 焦点小组访谈法比头脑风暴法对主持人的要求更高

C. 头脑风暴法的结果一般比焦点小组访谈法的结果更深刻、全面

D. 焦点小组访谈法是面对面交流，头脑风暴法是背对背交流

参考答案：C

第7题：

焦点小组是重要的访问方法，下列关于焦点小组的叙述错误的是( )。

A.焦点小组的规模不宜太大(10人左右)

B.焦点小组应该事先告知讨论的主题和要求等

C.焦点小组可以发挥团体动力，通过多层次互动启发和补充相关资料，对敏感问题可以采用此方法

D.焦点小组中被访问者之间的互动十分重要

答案：C

解析：

焦点小组可以发挥团体动力，通过多层次互动，启发和补充相关资料。但是由于存在群体压力，对敏感问题采用此法存在不足。焦点小组中不仅有访问者和被访问者之问的互动，还有被访问者之间的互动。

第8题：

小组(焦点)座谈法的价值在于在自由进行的小组讨论中，常常会得到一些与调查方案设计有关的意想不到的发现。( )

A．正确

B．错误

正确答案：A

第9题：

成长小组的焦点在于（）。

A.个人成长
B.个人发展
C.小组成长
D.小组发展
E.正向改变

答案：A,E

解析：

成长小组的焦点在于个人的成长和正向改变。

第10题：

企业职工组成的成长小组的焦点在于（　　）。

A.个人成长
B.个人发展
C.个人正向改变
D.小组发展
E.小组成长

答案：A,C

解析：

成长小组的焦点在于()。

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