小王是个性格柔软的人，不懂得如何辨别益友、损友和拒绝别人，在学校经常被一些不良青少年欺负，作为一位学校社会工作者，你打算教小王一些拒绝损友的小方法，以下关于小方法的内容正确的有()。A:“好吧，我只答应你待一个小时！” B:“对不起，我对这个没有兴趣！” C:“今天我已经答应父母放学后马上回家的，我想我没有时间和你们一起去了！” D:“我星期六有课外活动，不能和你们一起去了！” E:“我现在没空，不好意思。

题目

小王是个性格柔软的人，不懂得如何辨别益友、损友和拒绝别人，在学校经常被一些不良青少年欺负，作为一位学校社会工作者，你打算教小王一些拒绝损友的小方法，以下关于小方法的内容正确的有()。

A:“好吧，我只答应你待一个小时！”
B:“对不起，我对这个没有兴趣！”
C:“今天我已经答应父母放学后马上回家的，我想我没有时间和你们一起去了！”
D:“我星期六有课外活动，不能和你们一起去了！”
E:“我现在没空，不好意思。

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相似问题和答案

第1题：

(2015年)学校社会工作者小王发现他所服务的小学里有高年级学生向低年级学生索要财物的现象。针对这一问题，小王制定了干预方案，其中属于针对学校进行的干预措施是（）。

A.纠正欺负者的攻击行为
B.帮助学生家长改正错误的教养方式
C.提升受欺负儿童的自信心和社交技能
D.指导教师在班级内开展“反欺负行为”班会

答案：D

解析：

由题干显然可知：AC项是针对个人进行的干预措施；B项是针对家长进行的干预措施。正确答案为D。

第2题：

在山里长大的小王，上大学之前从来没有离开家，刚来大学，什么也不懂，不知道怎么坐公交，不懂得如何和别人沟通，性格很内向，喜欢独来独往。学校社会工作者小刘了解情况后，认为小王面临的主要问题是()。

A:学习困难
B:家庭生活困难
C:人际关系困难
D:心理状况困难

答案：C

解析：

考点：人际关系困境学生的内容。

第3题：

小佳遇到一些统计方面的问题，问小李是否可以抽时间教她一些统计方法，小李以工作为由拒绝了她。然后小佳让小李推荐一些统计方法的参考书，小李就欣然接受了。小佳使用的技巧属于（　　）。

A．“脚在门槛内技巧”
B．“门前技巧”
C．“折扣技巧”
D．“滚雪球技巧”

答案：B

解析：

心理学家发现了许多增加他人顺从可能性的技巧，常见的包括：①“脚在门槛内技巧”，即首先向他人提出一个较小的要求，在对方接受后，再提出一个较大的要求，那么新的要求被接受的可能性会增加；②“门前技巧”，即首先向他人提出一个很大的要求，在对方拒绝之后，再提出一个较小的要求，这时小要求被接受的可能性增加；③“折扣技巧”，即首先向他人提出一个很大的要求，在对方同意之前赶紧打些折扣或给对方其他好处，则对方更有可能接受；④“滚雪球技巧”，即在最初的要求被他人接受之后，告诉他人由于自己的要求被低估，又重新修改之前的提案，增加新的要求或价码，这时对方更有可能接受新的要求。

第4题：

税务部门向开小卖部的小王征税，小王拒绝纳税，理由是：“我是个体户，小本经营，还要纳税吗？”你如何看待小王的行为（） ①小王拒绝纳税的行为涉嫌违法，但与道德无关 ②小王拒绝纳税的行为涉嫌违法，又是不道德的 ③小王应缴税，但可以与征税人员协商处理 ④小王应履行依法缴税义务

A、①②
B、①④
C、②④
D、②③

正确答案:C

第5题：

请解释“闻过怒闻誉乐损友来益友却”。

正确答案: 一听到批评就暴跳如雷，一听到褒奖就高兴，那么损友就会来，益友就却了。

第6题：

小王是在学校工作的一名社会工作者，在一次例行会谈中，服务对象小雷跟小王说，他在一年前的学校盗窃案中为盗窃团伙提供了方便，并且得到了好处。现在感觉到很不好，因为当时家里父母生病急需用钱。小雷恳求小王不要跟学校反映。这时小王遇到的难题是( )。

A.人情与法制及规定的冲突问题
B.个人利益与社会责任的冲突
C.自我决定问题
D.保密问题

答案：D

解析：

具体而言，社会工作者面临的伦理困境主要有以下几个方面：1．保密问题；2．人情与法制及规定的冲突问题；3．价值介入与客观性的矛盾；4．社会工作者的个人利益满足与职业的社会责任之间的冲突；5．自我决定问题。其中保密问题：社会工作者有责任和义务保护服务对象的隐私不受侵害，这也是社会工作伦理的基本原则。但在实践中，这一原则并不容易把握。在不同环境、不同情境下，社会工作者会面对不同的对象，处理不同的问题，可能涉及不同人际关系和权利关系，并在如何处理个人信息以及如何透露信息等环节上很容易遇到难以决断的局面。因此，这需要社会工作者作审慎的思考和判断，从而避免出现任何的伦理错误和失误。

第7题：

在山里长大的小王，上大学之前从来没有离开过家，来大学后什么也不懂，不知道怎么坐公交，不懂得如何和别人沟通，性格很内向，喜欢独来独往。学校社会工作者小刘了解情况后，认为小王面临的主要问题是（　　）。

A.学习困难
B.家庭生活困难
C.人际关系困难
D.心理状况困难

答案：C

解析：

第8题：

学校社会工作者小王发现服务的小学里有高年级学生向低年级学生索要财物的现象。针对这一问题，小王制定了干预方案，其中属于针对学校进行的干预措施是( )。

A.纠正欺负者的攻击行为
B.帮助学生家长改正错误的教养方式
C.提升受欺儿童的自信心和社交技能
D.指导教师在班级内开展“反欺负行为”班会

答案：D

解析：

随着社会的发展，个体在学校的时间逐渐增长，学校对个体行为的影响也有所增强。学生的行为会受到学校的校园文化、班级规模、教学模式以及师生关系的影响。良好的校园文化能够约束规范学生的行为，培养其良好的行为习惯，引导其朝更好的方向发展。针对学校开展的干预措施，可在一定程度上改善校园环境，遏制不良风气。

第9题：

会让你“损友来，益友却”的做法是（）

A、闻誉恐
B、闻过怒
C、闻过欣

正确答案:B

第10题：

在促进学生与良师益友的关系方面，学校社工的主要内容有（）。

A、注重建立师生之间良好互动，协助学生投入学校生活中
B、注重提升学生对自我性格的认识，并探讨性格对人际关系的影响
C、引导学生分辨益友与损友，学习拒绝诱惑
D、对学生就业意识正确引导
E、注重巩固学生与父母的关系，建立和谐的家庭关系

正确答案:A,B,C,E

小王是个性格柔软的人，不懂得如何辨别益友、损友和拒绝别人，在学校经常被一些不良青少年欺负，作为一位学校社会工作者，你打算教小王一些拒绝损友的小方法，以下关于小方法的内容正确的有()。

题目

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