第1题:
王小明在父母离异后跟着父亲生活,父亲却整天喝酒打麻将很少关心小明。进入初中后,小明变得更加沉默寡言并且成绩不断滑坡,还经常打架、逃学,最后不得不被学校开除。小明于是留在家里,一待就是两年,对外面的就业形势毫无所知。社区工作者针对小明的状况,制定了树立小明信心、帮助小明学习社会技能并且帮助建立工作支持小组的计划。小明的社会工作事例说明青少年需求具有( )。
A.多元性
B.全面性
C.丰富性
B.综合性
第2题:
下列哪个选项是正确的?()
A、小明父母在车祸中不幸去世,也没有其他亲属能够抚养他,这时民政部门是小明的监护人
B、小明认为父母对自己太严厉,他想让非常宠爱自己的爷爷担任监护人
C、小明的妈妈认为只要管好孩子的衣食住行,就尽到监护人的职责了
D、为了招待客人,爸爸让小明去超市买酒。
第3题:
10岁的小明在上学路上被一辆闯红灯的汽车撞倒,下列说法错误的是( )
A、小明可以通过向法院起诉来维护自己的权利。
B、小明的父母可以作为他的法定代理人参加诉讼。
C、小明的父母可以委托律师作为诉讼代理人。
D、小明可以在没有法定代理人陪同的情况下自己参加诉讼。
第4题:
第5题:
小明是河南人,他跟着父母来北京打工,小明可以在北京的学校上学。判断对错
第6题:
【资料】小明的父母从农村进入城市工作,他也跟随父母从农村转学到城市学校上学。小明在农村学校学习时,性格开朗,学习积极性高,各方而表现都很好,经常得到老师的表扬。但小明转入城市学校后,感觉处处不适应,老师经常批评他,说他学习习惯不好,让他好好向其他同学学习。小明自己也时与同班学相比,认为同学们学习成绩好,很多人还有自己的爱好和特长,都比自己强。小明渐渐沉默起来,不和同学交往,学习一也有力不从心的感觉,认为自己无论怎样努力都难赶上其他同学,于是向父母提出要回农村读书,父母又与小明的看法相同,将小明又送回了农村学校。 问题:针对此案例,以下说法正确的是( )A.父母应帮助小明适应环境
B.小明无法适应新环境,最好是回原学校
C.老师应针对小明的实际情况,因材施教
D.小明从农村学校转入城市学校,存在适应问题是正常的
E.老师的批评和与同学的反复对比,使小明产生了自卑心里
如果你是小明的老师,应该怎样做?( )A.经常与小明的父母沟通,家校共育
B.在教学过程中循序渐进地培养小明的学习习惯
C.小明产生了心理障碍,建议家长带他看心理医生
D.通过小组合作学习、同伴互助,让小明融入集体
E.利用小明学习中的点滴进步,帮助他克服自卑,树立自信
请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!
第7题:
下面哪个行为不属于虐待?()
A、爸爸认为小明出去总是闯祸,就用绳子把他捆绑起来,锁在家里
B、爸爸经常打骂小明,有时还不让他吃饭
C、父母给小明安排各种补习班,小明累得连休息的时间都没有
D、小明说谎了,爸爸打他耳光,小明生病了,也不带他去看病
第8题:
刚上小学二年级的小明由于父母离婚,情绪低落,学习成绩越来越差,什么活动也不爱参加,而且开始出现厌学情绪。
问题:假如你是小明的老师,应如何帮助他?
第9题:
第10题: