通过循环提问收集家庭的信息,促进家庭成员发现他们之间的差异,增进相互了解。
A.结构派家庭治疗
B.策略派家庭治疗
C.沟通派家庭治疗
D.米兰系统家庭治疗
E.鲍氏家庭治疗
第1题:
家庭内部沟通过程障碍的特征为()。
A家庭成员自卑
B家庭成员以自我为中心
C家庭成员间采用间接和掩饰的方式沟通
D家庭内信息的传递含糊
E家庭内信息的传递有矛盾或防御性
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
下列哪一个流派启发家庭构想未来的计划,破除僵化的家庭游戏,迫使家庭成员发明出更有弹性的相处方式?( )
A.鲍氏家庭治疗
B.结构派家庭治疗
C.米兰系统派家庭治疗
D.沟通派家庭治疗
E.策略派家庭治疗
第8题:
A.家庭成员之间的沟通
B.家庭成员之间的互动
C.家庭成员之间的感情
D.家庭成员之间具体关系
第9题:
家庭生活教育属于改善亲子关系的服务活动,它可以( )。
A.提高困难家庭应对生活困境的能力
B.促进家庭成员之间的人际关系的协调
C.改善家庭成员的沟通交流
D.增进家庭成员的生活常识
E.增强家庭的社会功能