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<ol><li>医师非主观意愿的诊断错误、造成误诊误治医师，归属于（）</li><li>医生、护士和药师对新购入药品的知识缺乏培训，归属于（）</li><li>给药时间、给药途径或剂型错误，归属于（）</li></ol>

题目
  1. 医师非主观意愿的诊断错误、造成误诊误治医师，归属于（）
  2. 医生、护士和药师对新购入药品的知识缺乏培训，归属于（）
  3. 给药时间、给药途径或剂型错误，归属于（）

A管理缺失

B操作失误

C产品缺陷

D患者经济拮据

E认知缺失或障碍

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第1题：

OL和LI标记符结合创建无序列表,UL和LI 标记符结合创建有序列表。()

此题为判断题(对，错)。


答案：错误

第2题：

医师非主观意愿的诊断错误、造成误诊误治医师，归属于（）


    正确答案:E

    第3题：

    以下用药错误事例中，可归属于“管理缺失”的是

    A.同种药物不同规格

    B.药品包装外观相似

    C.医生非主观意愿的诊断错误

    D.护士对新购入药品的知识缺乏培训

    E.处方医师或医嘱书写导致辨认错误


    正确答案：D
    解析：答案为D。剖析用药错误的原因分为管理缺失、认知缺失或障碍、操作失误、产品的缺陷、患者依从性。护士对新购入药品的知识缺乏培训归属管理缺失。同种药物不同规格、药品包装外观相似归属产品的缺陷，医生非主观意愿的诊断错误归属认知缺失或障碍，处方医师或医嘱书写导致辨认错误归属操作失误。

    第4题：

    制作编号列表，需使用（）标签。

    • A、<p>和</p>
    • B、<ul>、</ul>和<li>
    • C、<dl>、</dl>和<li>
    • D、<ol>、</ol>和<li>

    正确答案:D

    第5题：

    D610液位是（）。

    • A、LI6014
    • B、LI6015
    • C、LI6016
    • D、LI6017

    正确答案:A

    第6题：

    关于下面HTML代码行,描述正确的是______。
    1. 巴西<／li>
    2. 意大利<／li>
    3. 德国<／li><／ol>A.

    关于下面HTML代码行，描述正确的是______。 ＜ol＞ ＜li＞巴西＜/li＞ ＜li＞意大利＜/li＞ ＜li＞德国＜/li＞ ＜/ol＞

    A．无序列表显示文本

    B．有序列表显示文本

    C．一组单选按钮

    D．一组复选框


    正确答案：B
    解析：ol＞/ol＞是有序列表。列表项HTML代码是li＞/li＞，无序列表HTML代码是ul＞/ul＞。

    第7题：

    < li >标签可用在有序列表（< ol >）和无序列表（< ul >）中。


    正确答案:正确

    第8题：

    缘于认知缺失或障碍酿成用药错误的事例是（ ）。

    A.临时稀释药品

    B.老年、精神病、痴呆等患者用药错误

    C.新手值班以及计算机医嘱系统缺陷

    D.医师非主观意愿的诊断错误，造成误诊误治

    E.医生、护士和药师对新购入药品的知识缺乏培训


    正确答案：BD
    本题考查缘于认知缺失或障碍酿成用药错误的事例。由l6题解析可知，“认知缺失或障碍”是用药错误的原因之一。“认知缺失或障碍”只涉及医师“非主观意愿”的诊断错误、造成误诊误治“老年精神病、痴呆等患者”“记忆力缺失或有精神障碍(客观的)”发生用药错误。备选答案A，C，E属于“管理缺失”“操作缺失”，不是选项。

    第9题：

    HTML制作编号列表，需使用（）标签。

    • A、<p>和</p>
    • B、<ul>、</ul>和<li>
    • C、<dl>、</dl>和<li>
    • D、<ol>、</ol>和<li>。

    正确答案:D

    第10题：

    有序列表的HTML代码是（）

    • A、<ul><li>...</ul> 
    • B、<li><ul>...</li> 
    • C、<ol><li>...</ol> 
    • D、<li><ol>...<li>

    正确答案:C

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