A.社区矫正评估与跟进
B.矫正对象问题的诊断
C.社区矫正计划
D.社区矫正介入
第1题:
A.监控矫正对象位置、发起对矫正对象定位、返回矫正对象在地图上位置、返回位置四个步骤进行。
B.监控矫正对象位置、发起对矫正对象定位、返回矫正对象在地图上位置三个步骤进行。
C.监控矫正对象位置、发起对矫正对象定位两个步骤进行。
D.发起对矫正对象定位、返回矫正对象在地图上位置两个步骤进行。
第2题:
A.因果分析
B.问卷分析
C.结构功能分析
D.比较分析
第3题:
A.矫正对象问题的诊断
B.社区矫正计划
C.社区矫正介入
D.社区矫正评估与跟进
第4题:
A、矫正对象个人层面的资料
B、环境层面的资料
C、矫正对象个人与环境交互作用方面的资料
D、社会层面的资料
第5题:
A、明确建立专业关系是一个过程
B、了解矫正对象的基本情况
C、初步评估矫正对象的问题和需求
D、促使矫正对象进入角色
第6题:
A、文献法
B、访谈法
C、问卷法
D、观察法
第7题:
A、与矫正对象本身习惯性的交往方式有关
B、与矫正对象与社会的连结中断有关
C、与社会歧视有关
D、与矫正对象需求满足的方式有关
第8题:
A.个人的基本资料
B.矫正对象生理、心理、情感、智力等方面的能力
C.个人的感冒情况
D.与环境交互作用方面的资料
第9题:
行为矫正过程的核心是选择矫正技术针对( )
A、矫正对象的具体行为
B、矫正对象的内隐行为
C、矫正对象的人格特征
D、矫正对象的心理特点
E、矫正对象可观察的外显行为