A是什么？
B在什么时间和地点？
C对此做何评价？
D有多少？
第1题：
A.规范分析
B.可行性分析
C.价值分析
D.事实分析
第2题：
在问题建构阶段，教育政策分析者需要回答的问题有（）
第3题：
A、教育政策表征为一种静态过程
B、教育政策强调对行为的规范性要求
C、教育政策体现出特定的权力属性
D、教育问题是教育政策的逻辑起点
第4题：
教育政策的事后分析主要回答（）
第5题：
教育政策事后分析主要回答：（）。
第6题：
在财务可行性分析中不能回答的问题是（）。
第7题：
教育政策分析的范畴包括（）。
第8题：
第9题：
教育政策的价值分析需要回答的是（）
第10题：
在公共政策分析中，对是什么、在什么时间与地点、程度是什么等问题的回答，构成了公共政策分析方法论的（）范畴。