引导—发现教学模式是指教学活动以解决问题为中心,学生在教师指导下发现问题、提出问题并通过自己活动找到答案的一种教学模式。引导—发现教学模式的基本操作程序是()。

题目
引导—发现教学模式是指教学活动以解决问题为中心,学生在教师指导下发现问题、提出问题并通过自己活动找到答案的一种教学模式。引导—发现教学模式的基本操作程序是()。

A假设—问题—验证—总结提高

B问题—假设—验证—总结提高

C问题—假设—总结提高—验证

D假设—问题—总结提高—验证

参考答案和解析
B
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第1题:

在教学指导下,学生进行身体素质练习,并规定负荷与休息的交替,以发展学生身体素质为中心的体育教学活动体系被称作(  )

A.体育锻炼类教学模式
B.发展学生主动性体育教学模式
C.领会式体育教学模式
D.启发式体育教学模式

答案:A
解析:
选项B主张尊重学生的自主性和自发性,强调给学生自主学习的空间和机会,使强制性的死板教学转变为生动活泼的教学;选项C指的是试图通过从整体开始学习的新教程,改变以往只追求技能而忽视学生对整个运动项目的认知和对运动特点把握的缺陷,以提高球类教学质量;选项D是指在教师的启发诱导下,学生通过对一些事实和问题的独立探究,发现并掌握相应原理和结论的一种教学模式。选项A符合题意。

第2题:

以激励促进学生积极思维为核心的教学模式是()。

  • A、启发式教学模式
  • B、问题解决教学模式
  • C、引导发现教学模式
  • D、合作学习模式

正确答案:A

第3题:

自学----指导教学模式是指教学活动以_______为主,教师的教学指导贯穿于学生自学始终的教学模式。


正确答案:
学生自学

第4题:

情境教学"属于下列哪种教学模式()

  • A、情境--陶冶教学模式
  • B、示范--模仿教学模式
  • C、自学—指导教学模式
  • D、引导—发现教学模式

正确答案:A

第5题:

我国常用的教学模式有()

  • A、“传递——接受”教学模式
  • B、“自学——辅导”教学模式
  • C、“目标——导控”教学模式
  • D、“引导——发现”教学模式
  • E、“情境——陶冶”教学模式

正确答案:A,B,C,D,E

第6题:

发现教学法和以问题为基础的教学法的本质都是由教师提出问题并引导学生解决问题和论证结论。


正确答案:错误

第7题:

教学活动以学生的自学为主,教师的辅导贯穿于学生自学始终的教学模式是()

  • A、“传递——接受”教学模式
  • B、“自学——辅导”教学模式
  • C、“目标——导控”教学模式
  • D、“引导——发现”教学模式

正确答案:B

第8题:

准备活动——专项准备活动——讲解示范——学生练习——教师巡回指导——学生再练习——总结评价——放松下课。这样的体育教学模式是(  )。

A.技能掌握式体育教学模式
B.快乐体育的“目标学习”教学模式
C.小群体体育教学模式
D.发现式体育教学模式

答案:A
解析:
【知识点】体育教学模式。
【答案】A。
【解析】技能掌握式体育教学模式经常被称为“传统的体育教学模式”,这种模式主要受苏联传统教学理论的影响。它主要是依据运动技能的形成规律而设计的.是以系统地传授运动技能为主要目的的体育教学过程。

第9题:

自学-指导教学模式是指教学活动以学生自学为主,教师的指导贯穿于学生自学活动的始终,它与引导-发现教学模式一样注重学生的独立活动,着眼于创造性思维能力和意志力培养,因此二者没有本质区别。


正确答案:错误

第10题:

自学—指导教学模式是指教学活动以()为主,教师的指导贯穿于学生自学始终的教学模式。


正确答案:学生自学

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