创造性思维能力结构日趋完善，这是创造性思维能力发展的重要标志。主要表现为()和()思维的协同发展。A、发散B、集中C、求同D、求异

题目

创造性思维能力结构日趋完善，这是创造性思维能力发展的重要标志。主要表现为()和()思维的协同发展。

A、发散

B、集中

C、求同

D、求异

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第1题：

14、创造性思维能力（或创造性）的高低通常用发散思维的流畅性、独特性、新颖性、再定义性和变通性来衡量。

错误

第2题：

衡量思维能力的指标，主要包括（）。

A．思想的深刻程度

B．思维的敏捷程度

C．思维的灵活程度

D．创造性

思想的深刻程度;思维的敏捷程度;思维的灵活程度;创造性

第3题：

创造力的结构包括创新精神、创造性思维能力、（）。

A独特性

B新颖性

C想象能力

D创造性个性品质

D
略

第4题：

创造性主要表现为（）。
A.创造性意识
B.创造性思维能力
C.创造性情感
D.灵感

答案：B

解析：

创造性是指个人能产生独特、创新产品的(物质的和精神的)个性特征或倾向。作为一种能力常被称为创造力。是一种高度特殊化的具有真实内容的能量，它的真实内容既可体现为能产生独特非凡而有一定人类价值的产品，又可体现为个体所具有的潜在的创造倾向。创造性主要表现为创造性思维能力。创造性思维是人们在创造性活动过程中所进行的高度灵活、新颖独特的思维方式。因此本题的正确选项为B。

第5题：

如何培养学生的创造性思维能力?

答案：

解析：

(1)运用启发式教学，保护学生的好奇心，激发学生的求知欲，培养创造性动机，调动学生学习的积极性和主动性。
(2)培养学生的发散思维，并将发散思维和集中思维相结合。
(3)发展学生的创造性想象能力。
(4)组织创造性活动，正确评价学生的创造性。
(5)开设具体创造性课程，教授学生创造性思维策略和创造技法。
(6)结合各学科特点进行创造性思维训练。

第6题：

要培养创造性人才，就要发展学生的思维能力。请联系教学实际，论述“启发性教学原则”。

正确答案：
(1) 含义：在教学活动中，教师要调动学生的主动性和积极性，引导他们通过独立思考，融会贯通地掌握知识，发展能力。
(2) 依据：它是教与学相统一的规律在教学上的反映。
(3) 贯彻要求：第一，讲解要少而精，抓住重点和难点；第二，加强学习的目的性的教育，调动学生学习的主动性：第三，设置问题情境，启发学生积极思考；第四，培养学生良好的思维方式。
注意：要联系教学中的实际进行阐述。

第7题：

如何培养创造性思维能力?

正确答案：
(1) 激发好奇心和求知欲，培养创造性动机。
(2) 培养发散思维与集中思维相结合的能力。
(3) 培养与发展学生的直觉思维能力。
(4) 进行创造性的活动，培养创造性人格。

第8题：

创造性素质的核心是创造性思维能力。()

此题为判断题(对，错)。

正确答案:正确

第9题：

大学生最佳智能结构的核心是()。

A.形象思维能力

B.创造性思维能力

C.发散思维能力

D.分析思维能力

参考答案：B

创造性思维能力结构日趋完善,这是创造性思维能力发展的重要标志。主要表现为()和()思维的协同

题目

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