美国先行教育到达目的的途径不包括()。
A、提高儿童的健康水平
B、提高幼儿的智力水平
C、鼓励儿童的自主、自信的发展
D、发展儿童对成功的期望
第1题:
22、学前儿童健康教育能够引导儿童关注公共卫生,珍惜自身健康,体现的价值是()
A.谋求儿童身体健康
B.推进儿童智力发展
C.提高儿童道德水准
D.促进儿童心理发展
第2题:
学前儿童体育是遵循幼儿身体成长及其发展规律,以增强体质、提高健康水平为目的所进行的一系列教育活动。
A对
B错
第3题:
第4题:
儿科学的范畴不包括
A、研究儿童发育和行为
B、研究儿童生长规律
C、提高儿童疾病防治质量
D、研究儿童对人类社会的影响
E、提高儿童身心健康水平
第5题:
儿科学的范畴包括
A、研究儿童生长规律
B、研究儿童发育和行为
C、提高儿童疾病防治质量
D、研究儿童对人类社会的影响
E、提高儿童身心健康水平
第6题:
A、儿童家庭教育指导
B、社区教育指导
C、幼儿园教育指导
D、学校教育指导
第7题:
A、方法
B、根本目的
C、内容
D、任务
第8题:
A、学前儿童身体保健
B、学前儿童心理健康
C、学前儿童体育
D、学前儿童健康教育
第9题:
提高儿童青少年卫生科学知识水平的目的是将儿童青少年的( )引向正确的方向
A、行为
B、习惯
C、认知
D、学习态度
E、健康观念