求助者的沉默通常不包括（）。 A.理智型 B.内向型 C.茫然型 D.怀疑型

题目

求助者的沉默通常不包括（）。
A.理智型
B.内向型
C.茫然型
D.怀疑型

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第1题：

咨询中出现沉默的可能原因是（）。

A．求助者的个性原因

B．求助者的不信任感

C．咨询师缺乏会谈技巧

D．咨询师缺乏理论知识

正确答案：ABC

《心理咨询师三级》P106

第2题：

咨询中出现沉默的可能原因是()。

A:求助者的个性原因
B:求助者的不信任感
C:咨询师缺乏会谈技巧
D:咨询师缺乏理论知识

答案：A,B,C

解析：

咨询时，有时会出现沉默。可能原因有：1）沉默的感觉来自于咨询师；2）咨询师缺乏面谈技巧；3）源于求助者的个性原因，比如比较内向、不善言谈，沉默是他与人交往的经常性方式，尤其在不熟悉的环境和人面前就更是如此；4）求助者的不信任感，由于求助者还不完全信任咨询师，而不把某些信息说出来或尚在犹豫中。

第3题：

该求助者的情绪症状包括( )。

(A) 沉默

(B) 情绪低落

(D) 常发脾气

正确答案：BD
解析：沉默和懒散是行为问题，不属于情绪症状，应给予排除。情绪低落和常发脾气在案例原文中都有提到。

第4题：

求助者的第二次沉默最可能是（　　）

A 、情绪型
B 、怀疑型
C 、思考型
D 、内向型

答案：A

解析：

情绪型是由求助者的气愤、恐惧或羞愧等情绪所致，就像求助者害怕出现某种情况。也可能是求助者由于谈到或回想起自己过去做错的事而非
常羞愧，从而用沉默来躲避。根据案例分析，求助者是因为想到自己做过的事而感到羞愧，从而用沉默来躲避。

第5题：

求助者中心疗法中促进设身处地的理解的技术包括()。多选

A.关注
B.移情
C.沉默
D.热情

答案：A,C

解析：

求助者中心疗法中促进设身处地的理解的技术：①关注（咨询师要达到设身处地的理解，必须在一开始就能让求助者感到这种关注，即无条件的积极尊重）。②言语交流设身处地的理解（让求助者知道他们的情感和想法是被准确的理解了的）。③非言语交流设身处地的理解。④沉默作为交流过程中设身处地的理解的一种方式（有时候咨询过程中需要沉默来进行思考和加工）。

第6题：

求助者在开始不久沉默了近1分钟，很可能是求助者出现了( )。

A．阻抗

B．移情

C．反移情

D．思维阻断

正确答案：A

第7题：

关于移情，正确的说法包括( )。多选

A. 移情者寻求心理依靠
B. 移情可帮助求助者宣泄情绪
C. 移情可引发求助者沉默
D. 移情是一种过渡症状

答案：B,C,D

解析：

知识点：心理咨询技能 /阻碍因素
依赖者寻求心理依靠，而移情者寻求感情依靠。出现移情是心理咨询过程中的正常现象，透过移情，咨询师可以更深入、准确地认识求助者，并运用移情帮助求助者宣泄情绪，引导其领悟。移情是求助者过渡的症状，咨询师应当鼓励求助者继续宣泄自己压抑的情绪，充分表达自己的思想感情和内心活动。沉默也可能是移情的作用。

第8题：

本案例中，求助者多次出现沉默，可能是因为( )。

(A) 怀疑

(B) 情绪

(D) 思考

正确答案：D

第9题：

案例一（8）：
求助者：（低头，沉默）
心理咨询师：（注视着求助者，沉默）

此时求助者沉默可能是（）单选

A.反抗型
B.思考型
C.情绪型
D.怀疑型

答案：B

解析：

考察知识点：国家心理咨询师(2级)/心理咨询技能/阻碍因素

第10题：

案例一（54）：
求助者：是的，我确实应该好好想一想了。
心理咨询师：（沉默约5分钟）我想你现在应该思考：你到底是谁，你应该是什么样的，最终要做成什么样的人。

上面的沉默，说明咨询师（）多选

A.故意留给求助者思考的时间
B.思考求助者所讲的内容
C.把沉默当作设身处地的理解的一种方式
D.思考如何应对求助者的表达

答案：A,C

解析：

考察知识点：国家心理咨询师(2级)/心理咨询技能/阻碍因素

求助者的沉默通常不包括（）。

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