中年期的思维达到了更加成熟的水平,主要表现是思维活动的()。

题目
中年期的思维达到了更加成熟的水平,主要表现是思维活动的()。

A、现实性
B、灵活性
C、智薏性
D、辩证逻辑思维
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第1题:

抑郁症的主要临床表现是

A.情绪低落、思维迟缓、意志活动减退

B.情绪低落、思维贫乏、意志活动减退

C.情绪淡漠、思维贫乏、意志活动减退

D.情绪高涨、思维加快、意志活动增强

E.情绪低落、思维迟缓、意志活动增强


正确答案:A

第2题:

中年期的思维达到了更加成熟的水平,主要表现是思维活动的()。多选

A. 现实性
B. 灵活性
C. 智薏性
D. 辩证逻辑思维

答案:A,B,C,D
解析:
知识点: 发展心理学 /中年期
中年期思维发展特点:①现实性、灵活性和智慧性。②辩证逻辑思维进一步发展。形式逻辑思维具有严格的规律性,而辩证逻辑思维具有非常的复杂性和深刻性。

第3题:

抑郁发作的病人的主要临床表现是()

A.情感低落

B.思维破裂

C.意志活动减小

D.思维迟缓

E.情感倒错


参考答案:ABC

第4题:

定势思维是指人们在认识事物时,由过去的经验形成多的心理准备状态,影响或决定后续类似活动的思维。具体表现是()

  • A、惯性思想
  • B、线性思维
  • C、点状思维
  • D、发散思维
  • E、惰性思维

正确答案:A,B,E

第5题:

抽象逻辑思维的发展进入成熟期的阶段是

A.初中阶段
B.高中阶段
C.青年期
D.中年期

答案:B
解析:
从初中二年级开始,学生的抽象逻辑思维开始由经验型水平向理论型水平转化,到了高中二年级,这种转化初步完成,这意味着他们的抽象逻辑思维趋向成熟。

第6题:

直觉行动思维的表现是()。

A:在动作之外思考
B:思维活动离不开儿童自身对物体的感知
C:借助表象思维
D:对行动结果有预见性

答案:B
解析:
直觉行动思维是指婴儿的思维活动离不开儿童自身对物体的感知,也离不开儿童自身的动作。即婴儿思维依靠动作进行,不能离开动作之外进行思考,只能思考动作所接触到的事物,婴儿直觉行动思维的主要特点是:1)直观性和行动性;2间接性和概括性;3)缺乏对行动结果的预见性和计划性;4)思维的狭隘性;5)思维与语言相联系,开始出现形象性特点。但是还未出表象思维。

第7题:

大学生的思想素质趋成熟,其主要表现为()

A. 思维具有一定的创造性
B. 思维的抽象性明显增强
C. 辩证思维成熟
D. 自我意识强烈
E. 思维的独立性增强

答案:A,B,E
解析:

第8题:

按照思维活动中抽象概括的水平,可以将思维划分为三个层次:

A、直观行动思维

B、具体形象思维

C、抽象逻辑思维

D、客观思维


参考答案:A,B,C

第9题:

不符合中年期心理生理特点的是()

  • A、中年期个性稳定,特点突出
  • B、中年期是心身压力最小的时期
  • C、中年期生理功能逐步衰退
  • D、晶体智力迅速发展,分析能力、思维能力都达到了较高的水平

正确答案:B

第10题:

大学生的思维发展水平一般特点有()。

  • A、思维的深刻性增强,能够进行复杂的思维
  • B、能够通过假设和理论观念进行思维
  • C、思维的发散性进一步发展,具有较强的联想能力
  • D、思维更加注重未来,注重自我分析和人际关系

正确答案:B,D

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